【初中组第9题】感恩的花,开在成长的路上(祝征涵)
常怀感恩心的人,一定是善良的;常怀感恩心的人,一定是有爱心的;常怀感恩心的人,一定是有责任的;常怀感恩心的人,一定是友好的。
在我这活着的十五年中。无论是小时候对什么事物都不知道的幼儿园时期,还是对任何事物都懵懵懂懂的小学时期,还是逐渐成长的中学时期。总有一些人会告诉我要感恩,要学会感恩。
记得小时候,在幼儿园里,幼儿园老师总会用一些通俗易懂的话语来告诉我们“孔融让梨”的故事。在我的记忆中,隐隐约约的记着一些事。在幼儿园里偶尔会发水果吃,有些时候吃梨。如果吃梨的话在发梨之前,老师会拍拍手,接着就和大家讲这个故事。最后会说一句:“小朋友们,要记得大家要和孔融一样。在和爸爸妈妈吃梨时,要把大的留给爸爸妈妈先吃,再选小个的给自己吃。”再才会给大家发梨。在幼儿园的这段时间内,老师讲的“孔融让梨”的故事。这个故事,在我幼小的心中,第一次打开了为父母着想的大门,它使年幼的我明白,一个最基本的道理:有吃的,要把好的给父母吃。吃饭时父母先吃,我在吃。
小学时,大概是四五年级吧。奶奶和妈妈有段时间经常因为家里的一些鸡零狗碎的琐事而争吵起来。我和爸爸呢,则是他们两个人的调和剂。爸爸负责,在他们争吵时劝吵,而我,则是听爸爸的指挥,抚平他们那生气的心。爸爸总是让我把好吃的给奶奶。后来我在周记上写了他们经常吵架的事,也表达了我对这件事的无奈心情,老师看了我的周记,并对这篇周记打了低分。最后老师还为此给我出谋划策,并还为这个写了一些话给我让我吧这些话贴在墙上,有空让他们去看看或者我读给他们听,还要求我重新写一篇周记交给她。我按照老师的要求以及她写给我的话,重新写了一篇。我写了他们两和谐共处的时候的事。对此老师给我一句让我难以忘怀的一句评语:两个人要想和睦共处,必须先得互相感恩,这样才能好好一起生活。这就是我对于感恩第二次有了深刻的新的理解。
上中学,初二时。我很有幸的成为了一名为校服务的检查员。俗话说的好:“十个手指头,都不会一样长”。那么人多少都会对自己熟悉的认识的人有所偏心。而我就在第一次检查时,对自己的班级,对自己的同学偏了心。那次检查时,我是突击去检查的。所以有些人都来不及扫地。因为离我自己班最近所以我就带组员,第一个检查自己班。而那个星期,正好是和我关系比较好的同学值日。而她也来不及扫地。因此她看见我,就想看一个救星一样飞奔过来。还对我说:“这次就算了吧,偷偷的忽略过去吧,我忘记扫地这次,你放心我下次肯定会好好去扫地的,反正都是自己班,就别扣了。”我碍于她的面子以及偏心自己班的缘故,只好对他的话点点头,表示同意。接下去的第二天第三天,我去的时候班级里的走道上虽然垃圾不算多,但也不算少,只是因为分布在各个角落所以导致看起来不多。而我和她讲这个事的时候,她再次重复她第一天和我说的理由,用这个来搪塞我,我只好对此偏了偏心。这个星期最后一天检查,正好,管理这方面老师看见我检查完,走进我的班里看看,看见垃圾还算是比较多的,来问问我有没有扣分。我回答道:“没有。”他知道那个班是我的班级,所以把我叫到办公室说:“最近有很多人举报你乱扣分。”他觉得我不公正,狠狠的批评我了。当时的我内心对于他的批评很是不满,同时,对此产生了抵触心情,认为自己没有错。在这不就之后,就是学校里的活动“五四激情歌唱感恩”。大家唱的都是关于感恩的,我在那里,首首歌听下来,似乎有所顿悟:“应该感恩老师呀,老师批评你是为你好,他是希望你做个公平公正的人。”
人生中,我三次很深刻的顿悟感恩,这些都是我在成长的路上,逐渐明白感恩。
都说:泉水之恩,当涌泉相报。这一切都铭记在我心中。随着年龄的增长,我的感恩之心会越来越强烈的。我想,我的感恩的话一定会在成长的道路上绽放的更加美丽!
来自与歌言