我的未来到底会是什么样子？

任建华（杭州英特外国语学校校长）

中学生对未来感到困惑和迷茫是正常现象，就好比初升的太阳容易被云雾遮挡一样，此时的我们不容易看清远方的风景和前行的道路。

当我们思考未来之时，无论是否有答案，都说明我们已经开始思考“我应该怎样去生活”这重要的问题了。

高考，是社会教育资源择优分配的一种方式，也是人生发展中面对的重要机会，在今天的社会条件下，每个人都不应该放弃这个机会，都应该勇敢地去面对这个挑战。

但是，既然是择优分配，也就意味着这种资源具有稀缺性，20世纪80年代初大学生的录取率只占3%左右，今天985大学的录取比例也是3%左右，高等教育普及率随着社会经济的发展迅速提升，但优质教育资源相对稀缺的矛盾将在一段时间内长期存在。

基于择优分配的现实，我们既要看到高考给予每个人公平的机会，也要明白高考不是人生中唯一的机会，更要意识到高考不只给予你进入理想大学的机会，还让你体会到竞争的残酷、方法的重要、情绪的作用、健康的价值及意志的力量等。

高考会告诉你：一个人理想与现实间的距离，取决于你所处的时代给予你的机遇与你个人努力相结合的程度。

离开历史的风口，人生将一事无成。同理，如果离开个体的努力，历史的风口也不会自动把你吹向成功的彼岸。

时代使命和个体努力永远是人生的两只翅膀。今天，这两只翅膀会把你推向高考，高考后，它们还会继续把你推向全新的目标。

虽然目标囿于你今天的阅历和经验，暂时还不那么清晰，甚至有些朦胧，但随着视野的拓宽、社会经历的增加、挫折的积累、认知的发展，我们的思想会相应成熟起来。

青年时代的毛泽东也是在对孔孟学说、改良主义、资本主义、无政府主义、马克思主义等各种思想的学习、思考和实践中逐渐明确了自己的理想和目标的。

在我们还不清楚将来要从事什么工作的当下，我们要做的就是利用自己所有的机会和平台去提升自己的认知能力，拓宽自己的视野，夯实自己的知识基础，提升自己的学习能力，丰富自己的社会经历，在学习过程中平衡知识和素养的关系，自觉地把知识运用到实践中，坚持手脑结合、知行相济，那么，在不远的将来，你一定会穿越迷茫，走向清晰的彼岸。

因为，人生本是一趟旅程，美好的旅程需要一个个美好的驿站，其中的某一个驿站不会是人生的全部，高考也一样。