时评 | 可以当作文素材的一月热点新闻（上）本期新闻目录01语文课上的“灵魂拷问”，一字之思诠释“何以为人”02“死了么”APP走红，以科技的温度照亮被忽视的角落03摄影比赛屡现AI作品，技术“滤镜”下如何守护真实之美04次品“哭哭马”逆袭成爆款，情感共鸣创造新价值05“萝卜纸巾猫”成为全网顶流：只有一次的人生，何妨来点鼓励？06展品从“商周”到“上周”，热爱生活的人创造历史07“棋圣”聂卫平病逝：心怀热爱，落子无悔08新质青年：拒绝定义，在实验室闯出新路   NEWS01语文课上的“灵魂拷问”，一字之思诠释“何以为人”新闻概述：近日，深圳某高中语文老师、B站UP主“教语文

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浙江省中学生“家史写作计划”优秀作品（十七）：我的太公马得胜我的太公马得胜讲述者 | 马照亮（马得胜儿子）（男， 70岁）记录者 | 杭州高级中学钱塘学校 汪悦然从外公的口中，我了解到了外公的父亲——太公马得胜的一些过往。太公是个地道的北方人，1926年出生于山东滨州市。那个年代，农民家的孩子当兵，就是一条实打实的出路。于是，这个身高只有一米六、瘦小精干、眉毛粗浓的小伙子——我的太公马得胜，便在1942年参加了八路军。因为个子小、人机灵，太公当了侦查兵。他打过日本鬼子，抗战胜利之后，又参加了孟良崮战役、淮海战役、渡江战役等等。据外公说，太公的腿上一直留有弹片没有取出，每到阴雨天就会隐隐作痛。这

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以细节点亮人物的灵魂 东阳市中天实验初级中学 蒋巾英作文本摊开，“记一个人”的题目静静躺在那里。笔尖悬停，脑海人影浮动：同桌、老师、食堂阿姨、总是叮咛的父亲……可一旦落笔，却常常只剩“炯炯有神的眼睛”“温暖的笑容”“乐于助人”这样千人一面的词句。身边的世界本应该五彩斑斓，为何落到纸上却像褪了色的旧照片？问题往往在于，我们忽略了最有力量的笔触——细节。不妨穿越一千五百年，翻开那本“名士的教科书”《世说新语》。这部记载魏晋言行的笔记每则仅百余字，寥寥数笔，却能让人物鲜活如生。它不写冗长的生平传记，只攫取那一瞬的神态、一句妙语、一个动作。正是这些细节，拼出了完整而立体的灵魂。因此，我们要学

来自中学生天地

即便身处校园，我们依然对金钱充满困惑

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学习计划永远无法完成，这可怎么办？

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2026年启新！

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老搪瓷缸里的时光

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站在雄伟的长城上，她满心震撼

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我们共同去发掘生活中的“金句”

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这一次，我们精选了三篇诗歌投稿

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