我的家庭简史 | 浙江省中学生“家史写作计划”征集文章啦

活动背景

在人教版高中历史必修教材里有这样一项“活动拓展”：通过访谈自己的祖辈、父辈，查阅家谱、地方志或其他相关资料，探寻自己家族的历史，选择其中一位具有代表性的家族成员，以“我的家史——家国情怀”为题，撰写一篇历史习作，在全班交流。

我们的家庭、家人或许平凡，但通过探寻、书写家史，我们能找回那些普通的却又努力生活过的痕迹。历史学家王笛教授写过一本名为《碌碌有为》的书，其中写道：“一个小人物、一个小家庭，到底能告诉我们什么？对理解中国历史有多大帮助？我认为，一个个平凡人的经历，可以反映整个时代的变化，我们可以从有血有肉的小历史中真实地感受大时代的转折。如果没有微观视角，我们的历史就是不平衡的历史、不完整的历史。”  

本次的“家史写作计划”涉及语文、历史等知识，旨在帮助中学生通过书写家史增加代际沟通，认识家族文化，传承家风家训，增强家族凝聚力、认同感。

活动对象

浙江省内所有初中、高中、中职学校在校学生（含2025届高中毕业生），也欢迎省外中学生投稿。

作品要求

No.1 访谈对象

家族长辈，父母、祖辈或亲戚均可。

可以撰写一位访谈对象的故事；也可以根据访谈对象的内容，撰写一位已经离世的长辈的故事。

No.2  访谈内容

请选择下列话题中的其中一个角度，进行详细访谈和写稿——

①青春成长，可以关于学业、职业、创业、理想等；

②情感记忆，可以关于亲情、爱情、友情等；

③家风家训，可以关于传承、迁徙、家族文化、家族事业等；

④其他适合的角度。

No.3  作品形式

①完整非虚构文稿。可以用第一人称或第三人称进行叙述，字数在1500-2500字之间，需要提供相关人物、物件或者故事图片。

②音频内容。因为时间等原因无法形成完整稿件的，请上传经过简单剪辑的访谈音频（如剪辑掉无访谈人声片段），音频时长控制在1h以内，后续编辑会根据音频内容择优联系写稿。

注意说明：欢迎大家参与“家史写作计划”活动，请认真填写访谈记录表（点击阅读原文，下载附件1），该表请与作品一起提交。

投稿时间

即日起至2025年10月31日。

（“锐角写作课”微信公众平台正在陆续推出“我的家庭简史——浙江省中学生‘家史写作计划’指导课程”。第一节课《“四十七种青春”人物访谈指导课程实录》已发布，欢迎扫码收看。）

投稿方式

1.个人投递：作品（文章或音频）+图片+访谈记录表（附件请点击原文下载），请打包发送到邮箱

2.教师组织投递：作品（文章或音频）+图片+教师点评+访谈记录表（附件请点击原文下载），请打包发送至邮箱；

3.电子邮箱：邮箱 zxstd1985@163.com，注明【家史写作】，并留下姓名、学校和联系方式。

作品呈现

优秀的作品将有机会刊登在《中学生天地》和官方微信平台“锐角写作课”，并获取相应稿酬。

活动期间，“中学生天地”“锐角写作课”将实时发布课程、学生优秀作品等活动动态，敬请关注。

未尽事宜或有其他疑问，可与《中学生天地》编辑联系。钱老师：0571-87778123。

福利时刻

不知道怎么开始访谈、写作？别着急，最强干货已来！

✅ 一份学习手册：请点击“阅读原文”，下载附件2《中学生天地》“家史写作计划”行动手册。从采访前的准备、采访时的注意事项到动笔写作的要点，《中学生天地》手把手教你开启“家史写作”之旅。

✅ 一套学习视频：“锐角写作课”正在陆续推出“我的家庭简史——浙江省中学生‘家史写作计划’指导课程”。第一节课《“四十七种青春”人物访谈指导课程实录》已发布，欢迎扫码收看。