你赞同挫折教育吗？

所谓挫折教育，就是指一个人从事有目的的活动时受到的障碍或干扰。在我们人生成长的过程中，遇到的挫折会有大有小形形色色。而每当提起“挫折教育”，不少父母辈们都会表示出极大的赞同。但挫折教育是否真的必要呢？

人的一生不可能一帆风顺而不遭遇任何挫折，然而，有些人面对挫折时能够愈挫愈勇，将挫折转化为前进的动力，而有些人却在挫折面前慢慢沉沦，最终被挫折所击倒，在这背后，其实隐藏着重要的教育理念。

 你赞同挫折教育吗？你会认同当孩子摔倒时，我们站在一旁说，站起来，这就是挫折教育！

你认为什么才是真正的挫折教育呢？

@柳无码

说起挫折教育，我想起一个作者的观点，她说，“挫折教育，是说，你的孩子遇到挫折了，你教他如何面对挫折。”而不是没事找事制造挫折让他承受。没有挫折制造挫折，不叫挫折教育，叫“有毛病”。

@仁波切

去年国庆回家两父子在中学旁散步，我说，爸，你知道我工作之后感觉自己和城市里长大的孩子最大的差距是什么吗？爸爸说不知道，我说是自信、乐观和大方，认识他们以后我才知道原来除了吃苦以外，吃甜也能长大。爸爸又说，吃苦让你坚强。我说不是的，像我和弟弟这样在苦难教育里长大的人，做什么事之前都要先克服一些心理障碍，才敢动手做事，我和弟弟都花了很多时间去重构自己的精神世界。爸爸说农村条件差，我也没读过大学除此之外也没有什么好的教育方式。我说，我理解的，我这一代就算是过去了，但下一代的教育你不能再叫他们吃苦了，不能让他们也在担心受怕里成长，应该要告诉小朋友们世界上有很多的美好等着他们去探索。刚好过了两天是我生日，很多叔叔也来喝酒了，爸爸把我们的对话也告诉了他们，叫叔叔们也要用“甜”的方式教育儿孙。希望小我一辈的小朋友们也能自信、乐观、大方地成长。

@就这么突然

人生第一次作业，我得的是“良”。

今天在车上看到李诚儒对儿子的打压型教育场面，开始在自己人生经历中寻找这样的片段，是没有的，特别是妈妈。

一年级的第一次作业，我用尽了心思对待，语文检查了一遍又一遍，没有错别字，字也一笔一画规整在方格中，可是还是得了“良”。

当作业本发下来的时候，我甚至不认识老师批改的这个字，问同桌，同桌也摇头说不认识，放学就带着一个不认识的批改回家给我妈签字。

那会儿作业评级就是“优良中差”四等，现在的老师好像更注意了，变成了A，A+，A++，我们那一代更粗暴明了。

我妈看了之后，我问妈妈这个字是什么意思呀，妈妈说，她没有责怪我没有拿到优，说：这就是你完成的特别好的意思，老师希望你继续进步。很好很好！

我开心的说太好了老师表扬了我便去洗手吃饭了，没有任何心理负担，也享受了人生第一个认真完成的作业带来的“成就感”，这让我在之后的作业中更愿意对待去获得肯定，之后“优”成了我的常态，成绩名列前茅。

如果我妈看到良的第一反应是有负面的批评和否定，我想，学校系统学习这件事会让我感到的是挫败感，那对我初始心态设定成负面作用，一切也许会大不一样。

我感谢我妈妈对我人生中不那么优秀的鼓励，而不是打压。