【高中组第7题】感谢音乐盛装莅临我的青春（刘丽英）

【高中组第7题】感谢音乐盛装莅临我的青春                               

                              感谢音乐盛装莅临我的青春

                                 
  从达尔文感受到声音那一秒，到我们听到声音这一秒  ，相隔千年。音乐作为声音的衍生物，却可以是心灵的摆渡人，跨越生命的长河，传递最真挚的情怀。 就像这世界上有很多东西，细小而琐碎，却在许多你不经意的时间里支撑你度过很多道坎。

  粗布衣裳

  故事的小黄花从出生那年就飘着，童年的荡秋千从记忆一直晃到现在。小时候音乐与我而言是姥姥的粗布衣裳，是姥姥的童谣。 “小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”小时候，每当我哭闹时姥姥总会拿把板凳坐在大院里哼着童谣哄我。童谣没有华丽的词藻，但却总可以触摸到你心灵最柔软的地方。就像姥姥的粗布衣裳，虽然布料粗糙，但总给人踏实的感觉。记得姥姥说过，童谣都是大树里蹦出来的，它藏在花里，草里，树里。童谣的质朴正是年少的模样，那时的纯真是青春最美好的样子。童谣教会我善良，并让我学会用善于发现美的眼睛去感受世界，用心去热爱世界。因为它，我的青春像被春雨洗过的太阳那样炽热。一种大自然的芳香，是我初尝音乐的味道。

  花衣裳
  渐渐的小时候采的狗尾巴草都已泛黄，我们也都长大了。慢慢的接触的都是通俗的流行乐，此时，音乐，与我而言就像是妈妈的花衣裳。美丽又神秘的它如同一个黑洞，引诱着我进行探索。影响我们这一代人最深的是周杰伦等的台湾的四小天王。但怀旧且偏爱老歌的我偏偏被90年代的港乐吸引。90年代，香港–––一个弹丸之地迎来了中国流行音乐的黄金时代，梅艳芳 张国荣 beyond一颗颗新星升起。中毒颇深的我甚至还会偷偷躲在洗手间里，拿起妈妈的口红往自己嘴上抹，用眉笔在嘴边点一颗大痣，拿起一卷的面巾纸来当话筒，模仿着梅艳芳唱歌的样子。王菲的慵懒空灵，蔡琴的悠扬婉转，张国荣的声声肺腑，黄家驹的沧桑······展现的是音乐复杂的模样，它神秘但又似乎如影随形，引领着我进化成更好的人。当我迷惘时，beyond的《海阔天空》如同灯塔，指引我前进的道路。当我怅惘时，梅艳芳的《歌之女》点醒我在任何黑暗都是光明来临前的曙光。处于青春期的我是不完美的，脾气差，易怒，常将最坏的脾气给最爱我的人，是梁咏琪的《爱的代价》教会我爱与珍惜。念念不忘，必有回响。港乐引领我成为更好的人。一种蓝色妖姬的神秘，是我再尝音乐的味道。
  破洞裤
 当下，与我而言，音乐就是一件破洞裤，不理解的人也许会觉得另类。但我想说这就是我们这代人的态度,有人说我们是垮掉的一代，说我们话不好好说 ，衣服不好好穿，但不是的，我们一直在努力。今年嘻哈音乐异军突起，席卷了中国。起码也是震了震中国乐坛,宣告中国地下有这么一种文化存在。嘻哈音乐中可以听出年轻的张力与积极，它的精髓是随心做自己，看不惯的就去diss，这正是这个时代我们所需要的热血。在听嘻哈音乐前，我总是过分在意旁观者的眼光，言行举止都小心翼翼，也怕称不上别人口中的自己，拼命或称别人想要的样子。但因为嘻哈让我知道，海是蓝给自己看的，人生是活给自己看的，不要畏惧别人的眼光，要勇敢做自己。一种舍我其谁的燥热，是我现尝音乐的味道。
    音乐像是杀手，而你我就是心甘情愿中枪的“受害者”，足够在音乐胚胎里孕育出安稳的依赖。认识音乐之前，声音对我来说，只是世界发出的声响，是光怪陆离的多样。认识音乐之后，声音对我来说，则是一字一句的陪伴，是一音一律的模仿。
    音乐是一种简单的归属感。像孩子一样，天亮就撒野，天黑就回家。我想，每一种心酸，都能在音乐里找到解药；每一把心锁，都能在音乐里找到钥匙。现实越纷扰，越想往音乐里逃。谢谢你，当我的避风港。感谢音乐盛装莅临我的青春。

                             作者名字：刘丽英

                                                                                                                                                                            学校：浙江省龙泉市第一中学

                                                                                                                                                                            年级：高二

                                                                                                                                                                            班级：10

                                                                                                                                                                            指导教师：陈世娟