【初中组第9题】感恩的花，开在成长的路上 （郑芷瑶）

感恩的花，开在成长的路上

阳光总是这样，不需吩咐就撒下一大把。一对祖孙踏着斑马线往前走，大手把小手攥得紧紧的，看过去像一张泛着黄斑的旧照。

我悄悄对这流光的黄昏许了个明亮的心愿，思绪从那两个熠熠的光影后汩汩涌出。

“孝”或许是感恩最完美的实践。我国的造字文化源远流长，而“孝”字早在甲骨文中就能寻觅到它的踪迹。作为一个象形字，“孝”字上为老，下为子,正如幼年父母为孩子撑起蓝天，如今孩子是长辈最坚实的依靠，子能承其亲，顺其意，也许就是“孝”的正真意义。

人们自古以来就很注重孝道的。孔子就曾提出“孝悌”是做人，做学问的根本。东汉时的“句章”因董黯“母慈子孝”而改名为“慈溪”，寓意“慈孝之溪”，这也是我的家乡。

端庄雄伟的东汉建筑错落有致，身穿汉服的人们门庭穿梭。董黯的母亲患有痼疾，董黯便每日悉心照料。他摘得草药敷在母亲双眼，采得甘露捧给母亲解渴。敬父母，顺父母，赡父母是董黯践行感恩的理念。其中“汲水奉母”的故事最为人传颂：董黯听说大隐溪水清冽甘甜能祛病除疾，于是终年为母亲挑溪水喝，扛起这份肩上的孝心。倒映在水中的石桥、夕阳、树影都被少年这突如其来的水瓢搅动，碎成斑斓的光点。

走过两千多年的风花雪月，厚重的历史沉淀给这座城市铺设了丰富的文化底蕴和精神食粮，也引领着一代又一代人走在慈孝的路上，践行感恩的初衷。

突然想起我那个四五十多岁的邻居陈伯伯。国字脸，高鼻梁，浓黑的眉，驻水的眸，有点秃顶，像是打了个低洼的盆地。他不是很高，但看上去很敦厚老实，夹克虽然总是旧的那么几套，领子高高立着却总是给人一副干净精神的感觉。他是巷子里出了名的公益人，不仅孝顺父母，更可贵的是，他还把孝道献给了更多的老人。每逢佳节，总是会看到他拿着大包小包的红色礼品回家，原来都是为了去看望村里的孤寡老人和贫困家庭送上的慰问礼品。串门的时候他还介绍说自己在企业里建立了“孝心卡”制度：公司在每月底将从员工的工资里抽取一部分钱，直接打到员工父母的账户上，以此来培养员工们的孝心，倡导他们孝顺自己的父母，发扬慈孝精神。

《孟子》言：“老吾老以及人之老”。也许这才是“慈孝”的真正境界，将赡养自己的老人推广到善待他人的老人。我们一边前行，一边对古代文化进行丰富实践，给深厚悠远的文化添砖加瓦。无论我们走到哪里，离不开父母牵挂的目光，离不开长辈细心的叮咛，更离不开陌生人仁爱的关怀。慈孝是没有界限的，把慈孝献给更多的老人。即使素未谋面，我们也可以让幸福之花开满爱的枝头，让空气中筛下最柔软最细长的杏花雨，悄悄地把满城的花瓣晕染上砂红。

慈孝文明将永远是流淌在这广袤大地的不变的血液，慈溪就这样走在前进发展的道路上。

绿的发亮的溪流上飘着几片翻转的落红，溪的两旁高矗的香樟树让整条大道都充满凛然的威严气概。大树的根须什么时候变得纵横捭阖？鳞次栉比的高楼什么时候已经拔地而起？它们把湛蓝的天空推得越来越远，直到朦胧的轮廓也悄悄地溶进这天色中。晨光熹微，清风拂面，如丝的细雨带给这座城市扑朔的神秘；晚霞掠影，华灯初上，霓虹的闪灯打着这座城市最耀眼的信号灯。

风扰不乱记忆的根脉。走在前进的路上，不忘初心，风雨兼程，让感恩的花盛开在生命的两旁，将这一径长途，点缀得香花烂漫。

我牵起祖母的手往前走着，就像她曾经牵着我那样。斜阳钻过高楼的罅隙，用攫取的手掌把祖孙俩的影子拉得很长，钩在对楼闪光的玻璃横梁上。

作者姓名：郑芷瑶

学校：浙江省慈溪实验中学

年级：初三

班级：2班

指导老师：吕新辉