童年，挥手说再见

挥手说再见

    六月的校园，枝繁叶茂，花香馥郁，好一派清新宜人的气象；六月的校园，书声朗朗，笑声攘攘，好一道心旷神怡的风景；六月的校园，又到了毕业季，那即将离别的悲伤正在丝丝弥漫......
    时光飞逝，岁月留痕，不知不觉我们已经六年级了。操场边的大树，刻下了六年来我们的悲欢离合；童年的画本，涂抹了六年来我们的喜怒哀乐。就在昨天，我们还是动不动就哭鼻子的“假小子”；可是今天，无论是高兴的事还是悲伤事，我们已经学会平静，往往更喜欢深深隐藏自己。这不，学业的压力中，枯燥的迎考下，伴着一个多月的雨季，我们异常淡定迎来了最后我们童年最后一个“六一”。
    对于“六一”，表面平静的我们，其实内心期待万分。平静的是，我们已经历经多年的“六一”激动，心中早已坦然：看表演，吃零食，没作业；期待的是，爱吃与年龄无关，爱吃是我们的天性！这可是我们小学最后一次吃零食了，想想零食就醉了，有滋味变变的薯片，有百吃不厌的果冻，有甜到牙齿的糖果......或许吃零食是我们排遣学习压力的一种渠道吧。可今年有点特别，我们拥有一个让我们“胆战心寒”的班主任，从五年开始，我们在他的“法西斯”统治下噤若寒蝉，他会允许我们带零食吗？从早晨开始，就有一些“胆大妄为”的家伙，冒死去探班主任的口风，三番五次的试探行动都被班主任老师一一拒绝。看着身边的同学愁眉苦脸，一点即将过儿童节的样子都没有，很多同学暗暗着急，一下课就人头攒动往厕所那边跑，估计是三个臭皮匠看车轮子——想辙。直到下午放学了，几个不知“天高地厚”的同学又去找班主任，没成想，都没有哀求班主任老师就同意了，太神奇了。闻讯之后，我们全班她们欣喜若狂，奔走相告不断温习着这个惊炸天的消息，
    俗话说好事多磨啊，没错，雨成了拦路虎。早不下晚不下，偏偏6月1日下！早晨来到教室，同学们都带了零食，看着窗外的雨，没有停的意思，我们慌了：有的人双手并拢放在胸前，祈祷佛祖；有的人用手指在胸口划着十字，祈祷耶稣；还有的人闭着眼睛，嘴里嘟嘟嚷嚷着什么，好像是在念咒语吧！都没用啊，不一会儿，班主任宣布今天六一延后一天。一下同学们沮丧，抱怨，男生眉头紧缩，女生嘟了嘴巴，还好，再等一天，希望明天是个晴天。
    第二天一大早，教室里老师没来就已经人声鼎沸。每个角落都回荡着节日的气息，大家交头接耳：你带了薯片，他带了糖果，我带了饮料......同学们一边讨论吃的，一边温习着演出节目。不一会，班主任来到教室，站在门口，露出了难得一见的笑容：“排队下楼！”教室里一下子炸了锅，顿时人声嘈杂，人影闪动。
    “六一”的雨很大，让我们小学生时代最后的“正日子”泡了一天，但让原本积蓄的热情更加浓郁。瞧，过了一夜，艳阳高照，操场上湿漉漉的泥土也阻挡不了同学们高昂的热情，更阻挡不了我们对六一文艺演出的期待。演出开始啦！台下座无虚席，兴许是节日吧，今天老师都特别笑容满面，兴许是最后的儿童节吧，今天我们特别不讲规矩。一边是精彩的器乐，歌曲，舞蹈等节目表演，一边是我们张大嘴巴，拿着，换着，抢着，大口吃零食的我们，映衬着流光溢彩的舞台，我们一个个原形毕露，恢复到最真实的自己。
细细品味这些节目，唱歌也好，舞蹈也罢，都是挺精彩的，但我们觉得最与众不同的，肯定要属我们班的课本剧！——《无悔童年》。说实话，这个课本剧其实很难演出来，很多内容也也不出来，只是挑选六年里三个时段比较有代表性的印记，首先由现在回顾六年童年时光是美好的，接着是通过两个小品回忆过去，一个代表是天真无邪的二年级的我们，一个是淘气顽皮的四年级我们，最后是感恩，我们把对母校对老师，在小学阶段对我们的点点滴滴的关怀和培育之恩，通过我们的心我们的口朗诵出来！虽然没有舞蹈陪衬，没有歌声相伴，还出了一些小差错，但我们创意，我们的深情，赢得的是台下震天动地的掌声！
    演出结束，校长宣布：“下午照常上课！”仿佛有一块巨大的石头，又一次压在胸口，喷血！照往常课！就这样同学们闷闷不乐回到教室，嗨，最后的童年最后的“六一”不够尽兴啊。午饭后，一向铁面无私的班主任老师，竟然“假公济私”：“下午再玩2节课吧！”同学们齐声欢呼：“耶！”当其他班都在安静地上课时，幸运的是我们还在欢乐，大家在班级，一会吵着看电影，一会又说听音乐吧，有的同学干脆搬桌子和同学一起吃零食去，就这样，没有作业，没有老师，没有上下课铃声尽情在拖延着散去的节日热情......
   演出已谢幕，活动快尾声，我们久久不愿回到现实，即将过去的“六一”，即将告别童年。感谢老师，让我们欢快过完整最后的“六一”，快乐打破六月校园，欢笑送走了最后的童年......