聆听开掘这个时代故事痛点的作家鲁引弓教授作讲座

2月25日下午，到市图报告厅聆听了南湖讲坛请来的浙江传媒学院鲁引弓教授所作的《为何改行，如何开掘这个时代的故事痛点》的讲座。鲁教授原名鲁强，我市海宁人，文革后中山大学文艺学硕士。曾任钱江晚报副总编、红旗出版社总编辑、浙报集团数字采编中心总编辑。他在2013年底，利用17天长假写出15万字的小说《小别离》，然后为了有较多较自由的时间创作，就在47岁时离开了媒体，进入传媒学院，两年内写出了12部长篇小说。

（一）

讲座之前是“好书有约”年度颁奖活动。颁奖活动结束，座无虚席的报告厅里，与会者仍然端坐不动，兴致勃勃地聆听鲁教授的讲座。

据说鲁教授的长篇处女作《小别离》是中国第一部直击“中学留学生潮”的现象级系列小说，拍成电视剧后，成为现象级国民话题大剧，火遍大江南北。

有网友在微信留言问何为“现象级”，我想，应该是指已经引起广泛关注与议论，并成为一种普遍现象的话题吧。随后在百度搜索得到的解释为：“‘现象’这个词在其源语里有‘天才’这样的引申意，这个词在意大利语中引申为能力超凡的人，说得通俗一些就是口碑相传，说得夸张一些就是万人空巷。”百度以现象级球员的成长过程为例：球员—厉害的球员—超级厉害的球员—明星球员—厉害的明星球员—超级厉害的明星球员—巨星—现象级球员。

仔细听鲁教授的讲演，我思考《小别离》以及作家鲁引弓成为现象级的最主要原因是，他用新闻眼的敏锐眼光捕捉与感知到当今现实生活的痛点，走了流行小说写作的路线，一举成名天下知，一发而不可收，一口气创作出十二部作品。他的成功，基于他丰厚的学养与任职的特殊经历。我认为，他的成功是不能复制的。

承蒙嘉报陈苏女士相邀，我们学校的文学社代表上台接受“好书有约”年度颁奖活动赠书。我应该说是伴随学校文学社骨干出席这一活动而赶去，并聆听鲁教授报告的。听报告的人大多是成年人，其中有很多老年人。这足以看出人们对这个报告的重视。这个报告的内容紧贴人们的感点，触到了时代的痛点。

报告的内容大多关于教育。我们的高中学生听这场报告的意义在哪里？怎样汲取利于高中学生成长发展的营养？我想首先应当学习鲁教授关注现实生活，关注大众的焦灼、追求与命运的精神品质。这是他二十多年媒体工作生涯形成的核心素养。现在高中生聆听这个讲座，应当把他的精神品质学过来，努力使自己成为一个富有爱心并通过自己的爱心活动创造出业绩的人。

嘉兴一中是学术性高中。我们的学生聆听这场报告，在学术层面，应当学习鲁教授在文学创作中，将具象与抽象相结合的方法思维方法，从具象出发，抽象出人们普遍关心的思想情感，形成自己的创作理念，又回归到叙事，生动地描绘具象。这是从实践中来，又回到实践中去学习过程。这样的学习过程使得人们的实践有先进的思想理论作指导，使实践更有成效而不盲目。而现在一些高中学生学习效率不高，进步慢，正是不明白具象与抽象之间的关系，因为无法主观能动地从具象中学会抽象，这些学生的学习行为成了拿了口袋去迎接老师讲授的东西，自己不会发现问题，研究问题，总结提升，结果是事倍而功半。

（二）

我赶到市图时，颁奖活动已经开始。五彩螺文学社2018届社长唐紫嫣等社员已经在席。唐紫嫣也已经代表我校文学社上台领取举办单位所赠送的两套年度好书。走到报告厅大门边，我找不到座位，站了一会后，一中实验红雨文学社指导老师王加兵兄，在报告厅的另一边看见了，从报告厅的“小包厢”里搬出很多折叠椅送过来，我们得以就座。

后来，我在报告厅的左后方找到了我们文学社的唐紫嫣他们。还看到了一中实验的一位副校长也坐在过道的加座上。副校长也出席这样的活动，可见这位副校长对文化素养以及对学生社团活动的重视。这位副校长与我们的文学社社员都坐在报告厅后面，也体现了一种谦虚的品行与素质。

在聆听讲座期间，我还遇到了一中的旧同事、先前的语文教研组长、也曾为文学社工作动了很多脑筋的郎笑，十分高兴。她是出席活动并领取“读书有约”年度奖的吧。

（三）

鲁教授讲座之后是听众提问时间。可能是前三位提问者可以得到鲁教授赠送签名本的原因，现场提问刚一开始，听众举手发言就非常踊跃。很多听众显然有备而来，提问时侃侃而谈，好像在发表演讲似的，听上去觉得有好几百字的篇幅，这一方面说明这样的听众即兴的口头表达能力很强，但同时又说明其概括能力不够，不能将问题提得直截了当一些，精练一些？

有一位提问者自我介绍时说自己是一家文化公司的小老板，引起听众一片笑声。说自己在一家文化公司任职就可以了吧？何必摆“小老板”的威风？这位“小老板”问鲁教授，比如一部作品被影视公司买去的话，价格是多少？这样的问题又引起一片哄笑。鲁教授并不正面回答，讲到最后说，当然是一个能体现写作者尊严的价格。听众报以热烈的掌声。

还有一位一时没有被主持人注意到的听众，大声说自己不是要想得到一本书，只想提一个问题。后来他得到了提问机会，说请鲁教授用一个字概括当今社会的特点。鲁教授讲解一番后说，还是用一个词来概括吧，那就是：焦虑。听众又报以热烈的掌声。