【高中组第9题】当老规矩遇上青春期（潘天音）

                          当老规矩遇上青春期

                                     潘天音

中国上下五千年的历史，不知是谁制定了“规矩”这个说法，也不知是从何年何月开始传承，直到现在成为我们新兴一代口中所说的“老规矩”。所谓的老规矩，特点就在于“老”这个字，它经历了从古至今文化的洗礼以及长时间与社会的磨合，不管是否蕴含着大道理，就这么被传承了下来，虽然纠正了一代代子子孙孙的行为，但是也捆绑了后代们的思维。很不幸的是，它遇到了一群对“陈旧”“古板”思想极其敏感的少年。他们将碰撞出怎样的火花呢？

所谓“没有规矩，难成方圆。”孟子几十年的自身总结，就这么成了中华民族的一句流传于民间不朽的名言，影响大到国家大事，小则家庭琐事。可是真的是这样吗？也许多数长辈都会普遍的认同，但正值青春年华的各个孩子们都会发起一系列的反攻，对于这一句话。

爱迪生的小的时候除了数学之外的所有功课都是不及格，老师都不对他抱有期望。爱迪生的妈妈不止一次去说好话，希望学校收留爱迪生。但是爱迪生却选择了辍学，爱迪生的妈妈也并没有阻止，选择自己在家里教育小爱迪生。辍学之后，爱迪生到处找工作维持生计。虽然他的成绩不好，但耍“小聪明”绰绰有余，当然这也是他后期能造福人类的重要原因吧！

那么我们来一次时间倒流，假若当时的爱迪生是出生在中国的家庭中，在面对家长的老规矩下，辍学就是不可能实现的事。我们现在中国式教育下的我们，所背负父母给我们的规矩就是就算他们砸锅卖铁也要供我们读书，去补课追上和别人的差距。

我认为如果没有当时爱迪生妈妈的“不守老规矩”不一定会有爱迪生的“成方圆”吧！

这无疑是“不守规矩，也成方圆”最好的事例了。

十六七岁的我们，虽然没有爱迪生的智商，但是我们也拥有创新的思想。虽然我们不能造福人类，但是我们拥有更顺应时代的意识。在家长们的眼里，“青春期”是他们的噩梦，但请不要忘了，这个时期是我们成长绽放的时期。也许叛逆，但是却是思想最活跃的时候。

当然在这个时代中，没有规矩自然不行，可往往我们反“老规矩”行事之后能得到意想不到的结果，碰出令人惊异的火花。我认为在继承传统文化的同时加入创新的思维，这是一个很好的选择吧！就像更年期碰上青春期般的，让老规矩碰上青春期！去绽放创新的光芒！

作者姓名：潘天音

学校：德清求是高级中学

年级：高二

班级：216

指导老师：陶锦虹