高中组第11题 创新与孤独 方丽
“孤独”与“创新”
英国作家赫胥黎说:“越伟大,越有独创精神的人,越喜欢孤独。”孤独也有巨大力量使创新发展。
可以说孤独使人学会创新,也可以说创新使人孤独。两种说法不同,但都是为了创新。创新才会有发展,发展才会有进步。以前有很多人都提出过猜想,并没有全受到前人的认可,但是他们的坚定使他们得到创新,即使他们孤独。
伽利略提出:‘‘日心说’’被数人否定与推翻,但他并没有放弃,而是坚定自己的猜想,不断实验研究,使自己的猜想得到他人的认可。即使他孤独,没有人站在他的一边,他却始终没有放弃,面临困难迎难而上。他的假说最终得到人们的认可,他的精神思想也使数人敬佩。伽利略的伟大,就在于他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,他的假说最终受到数人的认同。是他在孤独中不断创新。
爱迪生这位技术大师,大家应该再熟悉不过。他从小就是个求知欲特别强的孩子,对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断的创造和发明。他最大的研究就是历经10余年努力发明了电灯。爱迪生的发明与创新,电灯的发明与出现,使我们的生活发生了巨大的变化。在他努力发明的10余年里,虽然孤独,但是一点点收货都使他有前进的动力,转化为巨大的力量。他的创新精神使他的自身价值得以实现。
爱迪生说过:“倘若我做的工作给这个社会哪怕只能带来一丝幸福,那我也就因此而满足了……”在他发明创新时虽忍受孤独,但他的发明最终受到世人的肯定与应用,受到世人的敬佩。他的创新虽使他变得孤独,但他的孤独是暂时的,暂时的孤独使他的创新精神不断发展,使他变得更加伟大。
若有伽利略般相信真理,却又不盲从一切真理,有不断创新的精神;若有爱迪生般坚持不懈,发明研究的创新精神……那样的孤独并非真正的孤独,而是发展创新的动力。
人生是坎坷的,必然伴随着孤独,但是孤独使创新,创新使伟大。
作者姓名:方丽
学校:浙江省德清县求是高级中学
年级:高二
班级:17班
指导老师:陈程