【初中组第一题】平凡中的发现 曹若慧

平凡中的发现

“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。”这是《水调歌头》的序，真笃诚恳，遒健朴茂，那么字字自真淳的心肺间流出。苏辙，字子由，苏轼之弟。他们兄弟之间的与以后顺逆菜枯过程中深厚的手足之情，是苏东坡这个诗人毕生歌咏的题材。与这个从小与他一同长大，一同读书，与他患难时相扶助的人已经离开六年多了，在中秋之际，东坡醉后作此词，也是为怀念弟弟苏辙。这首词甚至可以看作苏东坡的代表作，”人称’中秋词，自东坡《水调歌头》一处；除词尽废‘“。可是它却那么美，那么忧伤。

元气淋漓富有生机的人总是不容易理解的，那么一个旷达乐观的东坡与明月共忧乐，那么一个无所畏惧的人的伤时，他像清风一样度过了一生，他也会心事浩茫？

中秋，月圆，人未圆。

“咫天不相见，实与千里问，

人生无别离，谁知恩爱生？”

但遗憾终归是遗憾，人的一生，有悲哀，欢乐，离别，重逢，连象征团圆的月亮也会有阴晴圆缺。自古以来便是如此，人生难得十全十美，悲欢离合又如何能少？人生不如意事十有八九但到底也是留有那一二分幸事的。东坡对人是悲欢离合的解释的作为社会现象的人间悲怨不幸，与月的阴晴圆缺视为一体，求得安慰，以理慰情，分离固然令人伤感，虽远隔千里，但只要能一同欣赏这婵娟，又何尝不是一份“天涯若比邻”的幸事？

人生长久，所以不求长聚，但求两心相映，明月与共，人生难免有苦痛，忧愁与悲伤，或沉溺于中，无法自拔抑或怨天尤人，自怨自艾，但如何与一份苦中作乐的情怀？自古文人多悲秋，也许是家人有难，也许是政治抱负得不到舒展，也许是被人误解，这些都是愁，用豁达的心境去理解，却又的的确确地困难。

我们需要学会在一片低气压中去寻找一个开阔的出口。苦乐是相对的，塞翁失马，焉知非福？与其说苦乐需要相应的对应物，不如说这是一种立体调和的状态。

苦与乐是相互矛盾的，却又紧密相连，纸醉金迷是一种乐，功成名就也是一种乐，前者低级庸俗，而后者人人求之不得，我们所追求的苦与乐是相互依存的，苦是乐的源头，乐是苦的归结，我们应善于苦中作乐、苦中寻乐。积极向上的，是苦中作乐，是苦中得乐，是苦中享乐。苦与乐，两者相依在一起，苦是乐的源头，乐是苦的归结我们要于苦中去发现乐，去享受苦中的乐。

从佛教的否定人生、儒家的正视人生、道家的简化人生，苏东坡在心灵识见中产生了他混合的人生观，他知道生命是某种东西刹那之间的表现，是永恒的精神存在于躯壳之中的某种形式，人生最长不过三万六千日，只要人生的那一刹那连绵不断，也就美好可言了。浓厚的哲学理念，说理通达，情味深厚，正如他的人生——一片潇洒

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这种思想的连贯性形成了一种高度的情感之弦，国人那根及其轻妙的弦在流光迷离的月光下轻漾。因而，人们在苦痛中找到了欢乐，在有限中找到了无限……

作者姓名：曹若慧

学校：浙江省台州学院附属中学

年级：初二

班级：三班

指导老师：陈玲燕