给异想天开一点阳光

给异想天开一点阳光

楼康君

       巴乌斯托夫斯基曾经说过：“异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。”

       异想天开这个词，仿佛对于很多中学生来说好像已经变得陌生和遥远了，在拉长的时间轴里，异想天开好像是孩提时代的童真童趣，而在考试与习题的应试教育之下，愈来愈多对学生的要求是严谨的解题步骤和单一重复的学习方式，异想天开被乌云遮住了光芒。

小时候,童真的我们会幻想天上是不是住了神仙，伟大的玉皇大帝，威严的王母娘娘；我们会歪着头傻傻坚信人真的会有超能力，像动画片一样在家园面对邪恶势力时，手中发出蕴含着能量的激光，能碎大石，能让敌人一碰就被打得飞向天空。想长出翅膀飞向天空，想像人鱼潜入水底看东海龙宫。机甲可以变身，小动物可以说话。但随着时间，睡着所谓的成长，我们渐渐被磨平棱角，淡化了思想。一切被打上了句号的肯定。长大的我们只明白天上没有神仙，人没有超能力，想飞天只能靠飞机，想入海只能靠潜艇，机甲会变化，但小动物没有语言中枢，永远不能正常说话。

是时候，给异想天开一点阳光了。

创新不仅仅是科学家的事，幻想也不是孩子的事。

古人的异想天开给我们留下了遐想连翩的神话故事，口口相传使人们一次次向往天边的美好。如果古人不创新，我们还能在夕日欲颓时，搬个小小的板凳坐在大大的芭蕉树下听爷爷讲古老的神话吗?睡前的夜深人静中听妈妈讲嫦娥奔月，夸父逐日的故事吗？

莱特兄弟向往天空的浩瀚美丽，想像鸟儿一样飞翔，经过努力的学习研究后，发明飞机使我们今后的出行方便不少，让我们近距离接近天空;贝尔想能远距离通话联系，不用舟车劳顿，于是有了电话的点子，因此我们真正做到了“但愿人长久，千里共婵娟。”；东汉张衡痛心地震带去数万百姓的生命，幻想能用一种仪器测试地震的发生与否，从而他发明了地动仪。

也许你此刻的异想天开是下一个伟大科学发明的点子或是一段美妙的故事的开端，每一个发明前都有一个看似荒谬的点子。正如马克·吐温所说：“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”

好似天马行空却终能取得硕果，是时候拨开那层错误的迷雾，让阳光透进来了。在这个信息快速发展的时代，我们中学生更不应该使自己思绪的翅膀羸弱，而应该在异想天开的路途上越跑越远。

作者姓名：楼康君

学校：浙江省东阳中学

年级：高一

班级：10班

指导老师：何奕文