不走寻常路/ “?”与“!”
【高中组第1题】不走寻常路(王端端)
不走寻常路
王端端
窗前,云拭去了太阳的光辉,鲜艳而浓重的流光淌尽,只剩下骤然而起的西风苍凉的悲叹。
我整个人趴在写字台上,眼睛有些红肿,面前的是散乱的素描。画画是我从小的爱好,“成为一名画家”——这一直是我长大后的愿望。
“哈哈哈,你这画的是什么东西?”“就是,你怎么可能会画成这样啊,这种样子你学什么画画。”回想起同学的嘲讽,我的眼眶又再次渗出了泪水。
其实,不管是老师,同学,还是我自己,都认为我不像是块学画的材料。我也越来越觉得自己没有画画的感觉了。可已经付出了这么多年的努力,我不想轻言放弃。
正沉浸在自己的悲伤中,一只瓢虫穿过纱窗,爬到了我的书桌上。它悠闲自在地走在书桌的“迷宫”当中,但不一会儿就左右横冲冲撞了。
“你这可恶的小东西,现在竟然来打扰我!”我注意到了它。于是,我用一本书挡在了它的前面。它稍稍愣了一会,仿佛有点纳闷。尔后伸出触角,小心地碰了碰那本书。
那本书对于小小的它来说,无异于一座高高的山丘。
我以为它要一往无前的继续翻越“高山”,然而它却“不走寻常路”——它放弃了。
它果断地转身,朝着别处爬去。我又用书去挡,它诧异地停下,重复先前的动作——用触角去碰那本书。等它确信,它的确不能翻过那本书时,它忽然扇动了翅膀,飞到了近处的窗帘上。
窗帘的柔软,让它觉得舒适。它稍作休息,又继续它的愉快之旅。我把窗户拉开一条缝,很快,它从缝隙里爬出,回到了自然的怀抱中去了。
我探出头去,早已找寻不到它的踪影。这时的天空闪着迷人的蓝色,温暖的阳光溶溶洒洒地落下,缓缓地照在身上,我在阳光里自由地荡漾。
不走寻常路!
这只瓢虫是如此聪明。它没有一往无前的翻过“高山”,没有不停地与艰险困难作斗争,没有“走寻常路”。
它懂得与自己和解,适时放手,找寻新的出路。我不也应该像它一样吗?既然我在画画上没有天赋,那我就应该学会放弃,不走寻常路,去找寻一条更适合自己的路去走。
生命之弦,原本有它承载的极限和底线,绷得过紧,势必弦断。
是的,我不走寻常路。
作者姓名:王端端
学校:浙江省金华市外国语学校
年级:高一
班级:7班
指导老师:李冰洁
“?”与“!”
王端端
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
——题记
清晨,晨曦的光芒抹去了残存的月光,一缕,两缕,悄无声息,直到天际。
小道旁盛开了樱花,一阵风吹过,树上的樱花便随风飘落,将小路铺上了厚厚的花毯。我顶着满满的花香踏上了未知的路程。
“?”——我该去向哪里?
面对挑战,我似乎有点畏惧了。不管我怎样努力,但我做的任何事都会以失败而告终。
今天,爸爸约了他的朋友周老师——听说他是一个很善于开导学生的老师——让我跟他聊一聊,以解开我心中的困惑。
于是,我按照约好的时间和地点,扣响了周老师的门,想象着会看到的是文质彬彬、温文尔雅的周老师。
“来了来了。”屋里响起一个声音。接着,是一阵慌乱急促的脚步声。
门被猛地拉开了,一个男人从房门里探出头来——他蓬头垢面,衣衫不整,还用右手揉着惺忪的睡眼。
我突然感到有些失望。男人看了我一眼,一拍脑门,一幅恍然大悟的样子:“哦!差点给忘了,你就是老张的儿子吧!”
我用力地点点头,有些小心翼翼地问道:“那……我,可以先进去吗?”
他看了看房间——他的房间真的很乱,地上散落着垃圾,书本,和几个坐垫,茶几上还有好几个酒瓶——似乎有些尴尬地笑了笑:“看我的房间乱的,我得先收拾收拾。请等我一分钟好吗?”
接着,房门又被关上了……
“?”——这是什么意思?
过了一分钟,门又被拉开了,周老师微笑着说道:“请进吧。”
我惊讶地发现:房间不再像先前那样乱糟糟的,而是井然有序。周老师的头发这时候也梳得整整齐齐,茶几上的酒瓶也不见了,只有两杯刚刚煮好的咖啡,在空气中弥散着淡淡的香味。
“那一杯吧,喏。”周老师指了指。拿过咖啡,我抿了一口,微苦的味道在口腔里回荡。
可是,还没等我把满腹的疑难问题对他诉说,他就非常客气地说道:“干杯,你可以走了。”
“!”——这又是什么意思!?
我呆呆地愣住了:“可是,老师,我……我还没向你请教问题呢……”
“这些……难道还不够吗?”
他一边微笑着,一边环视着自己的房间,说:“你进来可又有一分钟了。”
“一分钟…… ……”我努力地思索着他的意思。
“!”——哦,我明白了!
原来,他是想让我明白一分钟可以做很多事,可以改变很多事。以前的我不正因为是个慢性子,浪费了很多时间吗?
换个角度看问题,找个新的方法去解决,其实,问题就能迎刃而解!
“?”——“!”
我舒心地笑了。
谢过周老师,我踏着轻松的脚步回家了,又来到了樱花树下,那一路的樱花又飘洒,绵延无尽……
作者姓名:王端端
学校:浙江省金华市外国语学校
年级:高一
班级:7班
指导老师:李冰洁