【高中组第1题】不走寻常路（郭睿）

不走寻常路

人生如赌场，而其中的种种，在我眼中，也不过是场场赌博罢了。

我爱对未来生活的一切进行一场看似平淡无奇却又精彩刺激的赌博：赌未发生的事、赌未出现的人、赌未产生的情感……说是赌博，其实不过是些基于现有事实上的一种对未来将发生的事的大胆推理猜测罢了。由于运气好，总是能猜对，不知何时就”荣获“了”赌神“这一称号，而我的话语的分量，无意间也重了几分，这也更使得我”胆大妄为“起来。

这不，最近有个作文比赛，主题简单明了：创新。同学们个个都乐开了花，个个都奔着一等奖去，而他们的作品自然也是篇篇精彩。记不清是谁先带的头，拿着他的作品来给我看，说道”赌神，给我瞧瞧这作文写得咋样，混个几等奖光景？“我瞧了瞧，他选的是这比赛的第十一题，是个材料作文题，材料只一问句：是否同意赫胥黎说的”越伟大、越有独创精神的人越喜欢孤独。“？这自然会产生两种对立的观点，而一般人看到这句话，自然会赞同赫胥黎的观点，毕竟人家可是英国著名的生物学家兼作家，我这同学也不例外。但依我看，比赛既然给出这双向题，何不打个赌，反常人之道，逆流而上，选择不赞同这一观点呢？即使得不了奖，但这观点也称得上是对赫胥黎的一种创新吧，这也不正符合了大赛所倡导的创新主题吗？我得意地想着想着……突然同学推我一下，说道：”赌神啊，你都看这么久了，好歹给点意见吧。“我用手撑着下巴，故作沉思了一会儿，搪塞道：”这篇文章紧扣主旨，语言华丽多彩，没有逻辑错误，看来三等奖是小意思了。“同学得意地大肆宣传，于是，让我估奖似乎成了一种潮流，一堆作文刹那间出现在我的面前，争着抢着让我写几句评语……

有同学写第五个命题作文：继承与创新。他得意洋洋地告诉我他把政治书上的文化继承与文化创新全都写进去了，我看了看还真是，就赞扬他想法不错，但毕竟有太多书中的原话，读起来枯燥无味，还欠了些火候。而若是叫我写，我自然不会只写文化上的继承与创新那么简单。站在大街上，放眼望去，哪里没有继承与创新的影子呢？有挂着百年老店招牌的眼镜店，门口还立着新式太阳镜打折优惠的字样；有在县城里小有名气的一脉单传的面包师傅，他以做出的面包款式多样让人捉摸不透以及味道独特闻名；还有……既然是继承与创新，自然是在继承中创新，强调两者内在必然的联系，倘若说创新是继承的充分条件，那么继承便是创新的必然条件，两者虽相差甚远，但又密不可分。

也有人写第七个半命题作文：给异想天开一点_____。让我印象最深的一篇叫做”给异想天开一点时间“。初看此题我便深有同感，作为一个青少年，正是被允许异想天开的”大好时节“，可偏偏被残酷的学业给压迫得不知为何而活。学校好似战场，分数好似子弹，高出一分，干掉千人的观念早已深入每一位学子看似坚强实则脆弱的心。学生们都会把将做的每一件事安排到未来的每分每秒里去，却单单少了异想天开的时间。在多数人眼中，这不失为一件好事，但试想，倘若没有牛顿的异想天开，怎会出现推动世界向前迈进一大步的牛顿三大定律；倘若没有爱因斯坦的异想天开，怎会有轰动学界的相对论的问世？倘若残酷的现实能够给每个人一点异想天开的时间，那么如今的世界又是否会多几种还未问世的”创新“呢？

还有同学写第二个命题作文：灵感的土壤。在我看来，灵感若是一棵大树，那么它的土壤便是生活。倘若没有对生活的体验，而是像王守仁一样整日盯着一颗竹子什么也不干，灵感从何而来？没有灵感，又谈何创新？第三个命题作文：”？“与”！“。这题目倒是很有意思，只一个字，两个标点符号，但意义却是明显。若让我写，不妨将”？“理解为疑问，将”！“理解为解疑后的惊叹，这就由疑问到解疑，自然地表明了创新过程中两个极为重要的部分。也有同学写……

不知不觉，我看完了所有同学的作文，每看一篇都感觉是自己在写另一篇，而每当我看完时，惊奇地发现几乎所有题目都有同学写，唯独第一个题目”不走寻常路“不受待见，不知为何我竟有些同情这被摆在最显眼的、理应最多人写的、看似普通实则意义深刻的、直接明了的创新方式——不走寻常路。倘若让我写，我会这么写……

学生姓名：郭睿

学    校：浙江省龙游中学

班    级：高二（1）班

指导老师：吴惠芳