【高中组第11题】 在孤独创造的世界中，我从未孤独 （段泽徐）

在孤独创造的世界中，我从未孤独

赫胥黎有言：“越伟大、越有独创精神的人，越喜欢孤独。”不论这个命题是否为真，我都由衷地认同——固然同“伟大”似乎沾不上边，况且是否“有独创精神”尚为未卜之谈，但我就偏爱“孤独”。若你将“孤独”引申为“孤僻离群”，那就大错特错了——孤独，创造了一个别具一格的世界；一个人在这个世界中飘零，是我的选择——因为，在孤独中，我从未孤独。

在孤独创造的世界中飘零，我欣赏着孤独的曼妙。

欣赏孤独，并非看破红尘，而是在孤独创造的世界中，我创造性地发现了生活的诗意。乐在其中，我依然好“动”，但也耐得住“静”。

动，我独爱散步。不放过上下学的机会，漫步于“家”与“校”的“两点一线”，独自一人。没有人愿意将时间虚掷，我也一样。但我选择一个人漫步，因为我想欣赏孤独的曼妙。在校的八小时内，我是群居社会的动物，必须为了孤独而不孤独；离校的八小时外，我是孤独世界的自由人，可以为了不孤独而孤独。漫步在孤独的大道上，我可以为呼吸而呼吸，为走路而走路，也可以为看花而看花，为看云而看云，看我所爱，想我所在，一颦一笑自己赏，一歌一曲自己听。看惯了莺歌燕舞，也见证了风霜雨雪，我敢说，我发现了生活的诗意！试想，倘若有个伴，我们一定会较量着奔跑，诚然，这节约了时间，或许还让我不再孤独，然而我一定会忽视一花一草一叶的变化，从而掠过了生活中本该感动的感动，这样的生活还有诗意吗？

静，我也尝试着垂钓。不必模仿“青箬笠，绿蓑衣”的装束，但要学得独自一人“斜风细雨不须归”。在孤独的氛围中竖一根钓竿，我体会得了姜太公“愿者上钩”的情调，也感受得到常人渴望鱼儿上钩的心境。一个人，无羁无绊无牵无挂，何时收杆并不取决于鱼儿，而完全取决于我的意愿——往往一无所获，还赔了不少饵料，然又何妨？本不为“鲜肥”而来，也不会期冀“满载”而归，就算偶有小得，也在尽享鱼趣后悉数放生。试想，倘若有个伴，我们一定会为谁的鱼多而较劲，机关算尽只为鱼儿上钩，殊不知是我钓鱼儿还是鱼儿钓我？或许，这样的垂钓不会孤独；或许，如此一来餐桌上多了一道大快朵颐的佳肴，然而打了牙祭的我还剩下什么？恐怕只是满桌的鱼骨头罢了。这样的生活还有诗意吗？

在孤独创造的世界中欣赏孤独，我从未孤独。因为，我发现了生活的诗意——与其说是发现，不如说是创造，因为这份诗意源于内心深处那个纯粹的“我”。纯粹的“我”摘下了浮华的装饰与虚伪的面具，真诚地陪我去寻觅鲜为人知的“诗情画意”。孤独赋予了“我”孤独的眼睛，“我”却用来发现感动；孤独赋予了“我”孤独的心境，“我”却用来创造诗意！我有“我”伴，足矣！动也好，静也罢，只要有诗意，只要我的生命能在生活的诗意中感动，我就不孤独。

在孤独创造的世界中飘零，我敬畏着孤独的纯真。

独自一人走在大街上，迎面而来衣衫褴褛的乞讨人。若见了妇孺老幼亦或肢体残缺的，我定会尽我所能，倾我之囊，并非因为我家财万贯，相反，一月咬紧牙关挤出的零用之财少之又少——依然这么做，恐怕是一个幸运者对不幸之人的愧怍；若见了肢体健全的，我也一样给予些许零钱，因为一个人能放下尊严去乞讨，一定有什么难言之隐、非常之急。并非对当今社会不少江湖惯骗混迹于乞讨队伍妄图不劳而获的传闻茫然不知，但我只相信这个世界上“真善美”一定多于“假恶丑”——既然施舍是为了“雪中送炭”解他人之难，何必挂念什么回报？一句由衷的感谢与祝福，足矣！试想，倘若有个伴，我一定会顾及被对方耻笑为“被骗的傻瓜”而对施舍有所犹豫；或许一念之差，我就会转身离去抑或绕道而行；或许我还会更可耻地与众人一同嘲笑乞讨人的衣着以及咒骂他们散发的恶臭。的确，这样我不会孤独，因为我和众人一样克制了同情的本能从而丧失了生命的纯真，当然还省下了这些少得可怜的钱财——但是，这样的生命与如此省下的钱财还有意义吗？

所幸，孤独创造了一个世界外的世界，一个纯真的世界。在这里，我领略了孤独的纯真，这是生命的本色。我敬畏这份纯真，因为只有拥有纯真，我才是我，才是一个堂堂正正的人。孤独中，我做出了正确的选择，不会有任何人打扰。于是，我不仅欣赏孤独，我更敬畏孤独！

孤独创造的世界，孤独又不孤独。孤独，是孤独的本色；不孤独，是孤独的彩色。熬得住孤独的痛苦，才能欣赏到孤独的幸福，当然这种幸福也是孤独的，无须与人分享，也不会得到认同，但幸福就是幸福，不会因为得不到认同而有所掉价；同样，不孤独建立在孤独的幸福之上，乐在孤独之中净化自我，就算无人作伴，也一定不会孤独。我不会孤芳自赏，因为孤独并非刻意而为的一出戏，绝非矫揉造作的一场秀；我更不会哗众取宠，因为不孤独不能以牺牲人格为代价，那样只会“赔了夫人又折兵”。说到底，孤独的真谛，就是既要耐得住寂寞又要守得了喧嚣，既不作茧自缚也不随心所欲——总之，要自然而然地生活。

诚然，行走在孤独创造的世界中，我一无所有——但我又拥有了一切。我，一个平凡的世界中平凡的我，在孤独中飘零。之所以飘零，因为我渺小，但不卑微。一直以来我对赫胥黎老先生之言深信不疑，然而转念一想，我究竟在孤独创造的世界中创造了什么？原来，我创造了另一个我，一个真正的我，一个完整的我——孤独成全了我，我成全了我的心，我从未感到孤独的生命可以如此的“不孤独”！在孤独创造的世界中，我享受孤独，所以我从未孤独。

此刻，我登上世界之巅与那些高尚的灵魂谈笑风生。如果我曾经对孤独有过恐惧，那不过是一个特立独行的人对世人认同的渴望——但是，孤独创造了别具一格的世界，我在这个世界中创造了属于我的新天地，从此我战胜恐惧与渴望——因为在孤独中，我创造了我想要的一切。

此刻，我要用尽所有的勇气向你们宣告——在孤独创造的世界中，我，从未离开过，从未孤独过！

作者姓名：段泽徐

学校：浙江省定海第一中学

年级：高二

班级：6班

指导老师：毛洁娜