【高中组第6题】创新从摆脱中来 (蒋沛洋)

                    创新从摆脱中来

                        蒋沛洋

这是一个最好的时代，黄尘清水三山下，更变千年如走马。这是一个最坏的时代，走马之速不待人，转眼已往天边去。世界正以前所未有的速度变换，等不及原地踏步的人。“夫十二经络者，人之所以生，病之所以成，人之所以治，病之所以起，学之所始，工之所止也，粗之所易，上之所难也。”创新正是这个时代的经络，贯穿发展的始终。我们身处这个时代，只有创新，唯有创新，才能紧跟时代的步伐。

说起创新，似乎是一个大部分人挂在嘴边少部分人坚持在做的事情。有人迈出过创新的第一步，而后知足得躺在现有的成就里，再也没有了下文，仿佛江郎才尽。著名画家吴冠中先生曾说：“如果画，就一定要画出新的想法，新的感受，重复自己是可耻的。”重复自己无疑是原地踏步，把自己圈在自己的领域里，不断重复着自己的成功或者失败，再无进步的可能，更无从谈起新的突破。重复自己固然可耻，重复别人更加可耻。我们见过太多的山寨产品，一笔之差谬之千里；我们见过太多的仿制科技，东施效颦贻笑大方。抄旧文章多如牛毛，片石韩陵少之又少；拾人牙慧者层出不穷，磨墨濡毫者九牛一毛。我们习惯了过多的似曾相识，耳目一新的惊喜反而有些陌生。借用抄袭似乎也能生存，费时费心的自主创新反而没有那么必要。不断地重复别人，也无异于固步自封，亦步亦趋，即便临摹得以假乱真，也终究只是过去的重复。在不断地重复自己，重复别人之中，我们离创新越来越远，陷入了牛蹄之涔。歌德曾说过：你要成长，必须独创才行。我们需要创新来为时代注入新的动力，给生活带来更多的惊喜。

创新要摆脱思维定式。思维定式往往来自权威，权威曾是创新的先驱，他们是历史上开天辟地的人，为我们打开了新世界的大门。而黄尘流水白云苍狗，曾经的真理也许会出现漏洞。权威影响下的思维定式就变成了创新的牢笼。受困于牛顿权威下的普朗克，否定了自己提出的量子力学假设，只因与牛顿相左。5年后的爱因斯坦，同样处于牛顿上帝般权威的年代里，摆脱了权威的束缚，充分肯定了普朗克量子力学假设，并引进了光量子概念，成功解释了光电效应，创新了量子力学理论，量子力学进入了新时代。倘若没有爱因斯坦摆脱思维定式，量子力学的创新发展又将因为普朗克的自我否定而停滞多久？

创新要摆脱思维习惯。我们常习惯于我们应该怎么样，于是一直重复如此，而忽略了我们还能怎么样才能跳出这个惯性，开启新的周期。时任英特尔公司副总裁达维多曾提出过一个著名的达维多定律，即：任何企业在本产业中必须不断更新自己的产品，如果要占据主导地位，就必须第一个开发出新一代产品。胶卷之王柯达公司在一定意义上或许是达维多定律的诠释者。柯达公司作为世界胶卷帝国，却在数码相机的时代里倾覆了。而谁又想得到数码相机正是诞生于1975年的柯达实验室。彼时南风不竞，柯达公司原本手握一个开启里程碑的契机。然而它久束湿薪，困在公司只能卖胶卷的习惯里，并未把握这一机会，继续数码相机的创新研究。封锁消息也仅6年，南风起，索尼公司发明了当今数码相机的雏形，南风压倒北风。柯达公司的思维习惯逐渐把自己推进了一个难堪的境地，纳履则踵决。眼看他起高楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。值得留存与回味的“柯达时刻”也变成了这个时代的警钟，走马之速不等滞留原地的人。倘若柯达公司摆脱只卖胶卷的思维习惯，走在数码相机创新的前列，那结局是否又会全然不同？

创新要摆脱自己束缚。重复自己是可耻的,人生需要突破自己，不断地挑战自己，探索新的潜力。同为画坛泰斗，白石老人一生五易画风。从三十多岁的《齐白石年鉴》到91岁的《和平鸽》，即使已名扬画坛，白石老人在耄耋之年仍在不断突破自己，创新画法，“如果画，一定画出新的想法，新的感受”，终成一代大师。同样是在不断突破自己中，张大千突破了以假乱真的临摹，开创了自成一派的山水画法。倘若他们自我满足，不再创新，又何来这些传世之作让后人敬仰？

创新要摆脱空谈，付诸实践。不论是摆脱思维定式还是摆脱自己束缚，终要以实践为实现的方式。我们都曾沐浴在牛顿的光辉下，而晚年的牛顿却沉浸在神的世界里，再无与科学相关的实践探索，科学的步伐停滞在了宗教神学的壁垒前。亚里士多德的光辉也笼罩了千年。直到那年的比萨斜塔实验，伽利略以实践结束了亚里士多德关于重物下降的错误理论，开启了自由落体理论的新时代。每个人都是实践创新的受益者。目之所及的每一样小发明大发明，哪一样不是经过发明家千万次的实践锤炼而成？创新的实践必然艰苦，耳目一新的惊喜必然来之不易，而谁又能说这样不值得呢？

《礼记》有云：苟日新，又日新，日日新。天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。时间的火车飞驰，两旁的风景瞬息万变，不等不思进取墨守成规的人。只有创新，唯有创新，才能搭上这班飞驰的火车。而创新，正是从摆脱中来。

作者姓名：蒋沛洋

    学校：浙江省仙居中学

       年级：高二

       班级：1班