【初中组第13题】好点子+分享=大大的提高（袁天阳）

   好点子+分享=大大的提高

          袁天阳

    “哎，你在弄班级布置吗？”一个人头突然从旁边伸过来看我手里的本子，我吓得耸了耸肩，下意识便想将本子合起来。但看都看到了，索性让他看个够。

我把本子本子往桌上一摊，说：“是啊。”却心道：又有一些无厘头的主意要产生了。不想同学却极其认真地看了一遍，发表了他的意见：“‘青春’这个主题用得太滥了，没有新意，取个‘飞扬如飞’什么的更有活力点吧。”我怔了怔，这个“飞扬如飞”比起“青春”实在要好太多了。

又有几个人围了过来看我画的班级布置草图，纷纷发表自己的观点：

“主题周围可以用各种颜色的彩带围起来。”

“名人名言这么古板，不如把那个板块换成世界各地的美景，名字我都替你想好了，就叫‘世界这么大，我想去看看’。”

“主要的色调最好只定一种，绿色或者蓝色。”

“对联什么的out了，可以换成‘心语心愿’，把同学们的愿望贴上去。”

我曾以为独自思考是一个人最好的思考方式，自己得出的结果是来之不易的果实，只有一个人吃下才能享受全部的甜美。为此，我几乎从不主动去和别人分享我的思考答案，独自喜滋滋地品尝我的果子，但我的果子只有一个，只有一个从我自己的点子上结出来的，再没有别的味道。

我曾对那些共同讨论的人不屑一顾：花费了那么多精力，浪费了那么多时间，还不是只得出了同我一样的答案。于是我紧紧护住自己的花和果实。直到那一天，我才做出改变。

学校要举行“最美教室”评比活动，所以我早早开始了对教室布置的策划。我为墙报的主题取名为“青春”，用一个三角形作边框。周围的板块内容则是“名人名言”、“励志语录”等；教室墙壁可以贴上与青春奋斗有关的装饰，甚至能加上“读书破万卷，下笔如有神”这幅对联。

我想了一个晚上想出了这些布置，并对我的策划满意至极。第二天来到教室，我画好草图，对照着教室各处修改我的想法。我不想让别人叽叽喳喳地议论打算画完草图便直接和好朋友一起开工。

但是后来，发生了文章开头所说的事情，一群同学围在我的桌前向我提出许许多多的看法，不管有用的没用的，都让我感受到了一种思维火花的碰撞，生成了许多精彩的物质。这应该是大家一起分享观点所带来的。

我们最终照同学们的想法做了，虽然我的策划遭到了“大换血”，但布置出来的教师的确让人耳目一新，感觉由原来的一种境界提升到了另一种境界。更令人高兴的是，我们的教师取得了非常好的成绩。是啊，我的果实让别人尝了，却得到了意想不到的收获——我的果子不仅有了不同的、新奇的味道，还提高了产量。

由此我得到了一个公式：好点子+分享=大大的提高。

其实放眼世界，纵观古今，这个公式已被应用了无数遍了。像万维网的创始人博纳恩·李，将自己的发明无偿地公诸于世，分享给了全世界，互联网技术因此飞速发展，为全球的人类造福。

从此我不再隐藏自己的想法，而是将它们拿出来分享，收获的果实堆满了我心里的粮仓。

作者姓名：袁天阳

学校：洞桥镇中心中学

年级：八年级

班级：803班

指导老师：于红红