【高中组第8题】令人惊异的精神病世界（徐晓亮）

                                                【高中组第8题】令人惊异的精神病世界

                                                                       徐晓亮

        天才在左，疯子在右。

当我怀着好奇的心打开这本书，才发现自己打开了一个新世界……

                       【生命的尽头】

独自一人撑着伞走在迷蒙的江南小雨中，一滴雨水从伞沿滑落，又滑过我的眼前，不禁想起自己在书中看到一个精神病人——她认为石头也是一种生命。她每天除了正常的吃饭睡觉，就一直蹲在石头或花草前研究，她认为石头就像冬眠的老龟一般，生命悠长，而我们的一生在石头眼里只有一瞬，因此他们不认为我们是生命，相对的我们无法理解石头漫长的生命。而书中这个精神病人就是在尝试与石头沟通，她在研究所有人都没有想过的，似乎没有意义的，也无法带来任何经济利益的事，进行着大胆的尝试。这让此时的我也不禁浮想联翩，那这映入眼帘的雨滴是否也是一种生命呢，但是他们的生命太短了，对我们来说只是一瞬，因此才会见面不相识吧。

                        【真正的世界】

现实世界中，我们看许多事情都会受到自己主观意识的影响：经历、学识、情绪……因此真正的世界似乎被我们的意识影响，每一个人的世界都是不一样的，而真正的客观物质世界是不为人的意识所转移的，那么真实的世界究竟是怎么样的呢？

在这一篇访谈中，被访谈的精神病人所在苦苦寻觅的就是这样一个真正的客观世界。而她所采用的方法是模仿法，她不断的模仿身边的人，用别人的眼光看世界，不断地接近世界的本质，在访谈的最后，她领悟到想要看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人……听起来是那么不可思议，却似乎又有很强的逻辑性，令我有些震惊的同时又希望她真的能用自己的方法发现世界的本质，也让世界震惊得发现竟有这么一个人能发现他的本来面目。

                         【角度问题】

书中有那么一篇访谈让我开始努力去保留一份童真，保留孩提时的好奇，希望能不断去探索这个世界。

她说，人在成年后就变得复杂了，特别是当成年人用自己的角度去教育孩子时，却一点都不懂孩子，她举了一个例子：成年人写给孩子的文章中会说到天空很蓝，朝阳很美，然而事实上孩子没有成年人高，最吸引他们的往往是脚下的虫子，积水的倒影……这就是她所要提出的角度问题，孩子们会认为树木有思想，会在你告诉他光合作用的时候，问你光合作用的原理，他们会去探索世界的本质，这就是孩子看世界的角度，他们希望看到世界的本质，与此相反的，成年人看问题的角度往往是先去衡量一件事的经济价值。

现在的社会是浮躁的，人们总是受到利益的驱使，而不是怀着一颗如孩子般好奇的心去探索这个世界的本质。天才与疯子其实只在一念间，但我想他们都有一个共同点那就是他们都有一颗相同的渴望探索世界本质的心，也许某一天一个“疯子”真的在探索世界的时候发现了什么，那么他是不是就可以被称为一个“天才”了呢？

希望自己能有一颗孩子般的心，去探索这个世界的奥秘。

作者姓名：徐晓亮

学校：杭州市长河高级中学

年级：高二

班级：3班