“？”与“！”

    在生活中，好奇心是一个重要组成部分。如果生活是大海，那么好奇心就是一片崭新的风帆；如果生活是花园，那么好奇心就是一朵炫丽的花朵；如果生活是星空，那么好奇心就是一颗璀璨的恒星。许多时候，当你因好奇发现一个看似普通之处的“？”，并且顺藤摸瓜，继续探究时，你很可能会找到一个象征真理与知识的“！”。

    爱因斯坦说过“好奇心是科学工作者产生毅力和耐心的源泉。”纵观古今，有多少伟大的成果是由于好奇心所造就的？牛顿在苹果树下被砸时，不是怨天尤人，而是对苹果落下的原因产生了浓厚的兴趣。他找到了一个普通的问号，发现的却是一个万有引力的惊叹号。试问，如果牛顿没有这好奇心，能造就日后那个在数学、光学、力学方面皆有非凡造诣的牛顿吗？如果没有这对知识的好奇心，他能忍受枯燥的演算，发明微积分吗？如果没有这对生活的好奇心，他能熬过艰苦的实验环境，发现力学三大定律吗？答案不言而喻。

   另一个著名的例子便是波义耳发现酸碱指示剂。这位伟大的化学家也是由于好奇心，最终奠定了近代化学研究的基础。

    一天，波义耳走进书房时，一阵沁人的花香袭来，让他心旷神怡。原来，是拐角处的一瓶紫罗兰。当时，他的助手正在准备盐酸供试验，却不小心使盐酸泼在桌子上，一阵刺鼻的气味顿时弥漫开来。这时，波义耳以他化学家那敏锐的观察力发现：紫罗兰那紫色的花瓣居然变成了深红色！这激起了他的好奇心。他想：盐酸是否会使紫罗兰变色呢？于是，他又做了多次试验，最终发明了化学史上最重要的发明之一石蕊试纸。这一被发现的惊叹号极大地推动了近代化学的发展，使研究物质的酸碱性变得更容易。

那么，如何培养好奇心呢？

要知道，好奇心并不是一朝一夕就能培养出的。只是一个持续的过程。这就需要我们有敏锐的观察力与一颗想要探索、想要获取新知识的心。除此之外，我们还要对问题充满疑惑。贝弗里奇曾说过：“认识到困难或难题的存在，可能就是认识令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。”所以，一个满脑子疑问的人，更容易对外界的失误产生好奇，从而有所发现。

    这些所取得的伟大成就不尽相同，但他们的出发点都是从对新事物的疑问开始，而收获的是满满的成就。问号代表的是好奇心，它推动了探索的欲望。惊叹号代表的是令人惊讶的发现。愿我们从一个小小的“？”开始，最终收获满满的、惊喜的“！”。  

                                                                                                                                                 杨柳

                                                                                                                                    义乌中学   高二（15）班

                                                                                                                                          指导老师：汪伶俐