网络时代下的传奇

            一片植物自由生长的土地上，一阵阴冷的风吹过，吹动无数杂草传出窸窸窣窣的噪音，妄想自己成为遮风的树，而它们所仰慕，所崇拜的的树，默默汲取着杂草的养分，它越是光鲜亮丽，它就越是枯蓬断草。最终，树汲取干了养分，倒下了，杂草依旧是杂草，冷风仍要继续刮。

              所谓的风起云涌，我们所看到的一个个所谓的“大瓜”，真的有人在意他们的结局吗？我曾关注豫章书院事件，而网上的人们仅仅掀起了一阵的抵制浪潮，最后又被其他事件所吸引，我们所关注的，一个个看似有趣的，看似无聊的“瓜”，是通过每一个鲜活的生命而制造出来的，豫章书院热度过了之后，似乎没人在意这件事。每个人都抱着事不关己的态度，将自己如同神明一般，审视着世间的一切，却又不闻不问。而就在这时少数坚持的“平凡人”站了出来，他们摇旗呐喊，正义最终没有缺席，尘埃落定，法律给了他应有的审判。

              我们引以为傲的网络时代，是披着血衣的狼，是饕餮，是貔貅，贪得无厌，无数人从中挖掘，从网络层面来击溃所谓的不公，那“外国人永久居住条例”就是例子，每个人热血沸腾，每个人似乎都成为了保家卫国的守卫者，网络的另一头，资本家看着这样一场闹剧，自己赚的盆满钵满，而这样做的代价仅仅是提供一个连杂草都可以发声的平台，但人们会遗忘，互联网有记忆，却也不愿回忆，但是被网暴的人不会忘记，被冤枉的人不会忘记，法律代表着正义也不会忘记。

             我们需要拯救我们自己，需要得到救赎，否则当法律之光普照在大地时，我们每个人都成了受害者，也每个人都是犯罪者，法律提供了最基础的道德标准，规范着人们的生活，资本家总想推翻它，无数次在裸露的电线旁飞舞，最后不是烟消云散，就是身负重伤。后来他们发现了，一个新的，可以让他们的想法写进法律的办法产生了——网络。

            网络有利有弊，而不得否认的是，提供杂草发声的机会本意是好的，可逐渐变味。他们控制舆论，他们冷嘲热讽，他们目的不纯，他们衣冠不整，在网络上如同流氓般肆意妄为，就像鸦片一样，他们先让人们感受到了"自由的味道“，然后收买人心，最后企图击溃社会秩序，完成”请客，斩首，收下当狗“一系列的细思恐极的操作。

            社会不甘示弱，法律不甘示弱，舆论辱法：法律无情。法律就不该有情！恶人就该用恶法，当有一天所谓“网络法律”降临到你的头上，无数谩骂如同雪花般纷至沓来，请问：”是否还需要法？”

            为什么要批判网络？很多人不理解，网络给现实生活带来极大的便利，就像那句歌词：“网络让世界的距离缩短，人人都浮出。”是的，网络作用很大，就如同万里长城，有效的抵挡了入侵，可谁有曾想过：”千里之堤，毁于蚁穴“，那个给我们提供了极大便利的网络难道并非如此吗？这个世界太杂乱了，自然未把一切整理好就将我们送了进来， 我们甚至无法去辨别是非。

          在这个网络世界，你我都是传奇，，做到能够独善其身，能够在大是大非面前看清事物的本质，相信正义，相信法律，一起去改变这个本不应该是这样的社会，完成你我成为传奇的使命。

           如今的社会，如同文革，别人的性命在眼中轻如鸿毛，随随便便扣帽子，随随便便就轻易抹黑，当真相出现，人们都默不作声，身为传奇，内心流淌的血遇见着冰冷的，发着腐肉味道的心，会瞬间爆发出来一股热血，喷洒在每个冷冻的心里，试图让他们重拾那股子热血，让这个虚假的，被笼罩着的大地重现光明。

          我们接受着不同程度的教育，我们都有光明的未来，我不希望以后的生活，传奇被当作是笑柄，成了大家口诛笔伐的众矢之的，那就真的成为了悲哀了！

         我很喜欢鲁迅先生的那句：“今日我等冷眼旁观，他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊。”

          我们每个人都可以是传奇，但并非人人都是传奇，当传奇是要付出常人无法完成的代价和努力的，轻松的定义传奇是对传奇的亵渎，在我的世界观中，能够实现自我价值，并改变现状，无论成败与否，只要敢于迈出第一步，那就是当之无愧的传奇。

          那阵阴冷的风再次吹过，这次的土地上长满了的不是杂草，却是一颗颗青翠的草，他们随风飘扬，风再也无法吹动他们的根基，后来风在草的鼓动之下，越吹越大，越吹越猛，直接将那些作恶多端的树连根拔起，摔在杂草堆中，粉身碎骨。

                                                                                                                                                                                   郭化东 浙江省嘉兴市嘉善中学

                                                                                                                                                                                                        高二15班

                                                                                                                                                                                                    指导老师：金莉