三尺

令人愚懒的阳光总能从窗帘缝爬进来。指甲掐着胳膊肉的疼与困并存，志气批评着生理本能。眼睛不能聚焦的那一刻，他射来了一道目光。我好似被注入了一丝灵魂，回了精神的目光。“噔噔“他叩叩黑板，捎带笑意。

“今天啊！是我们最后一节课！大家都很厉害，一个暑假，把高考倒数第二大题和第三大题都给干掉了！数列！和解析几何！”

“咚咚”他激动地敲敲黑板。“大家都是我的老部下，跟我混了一年了啊——”他挥挥手臂，真有运筹帷幄那回事，“我跟同学们感情浓厚啊——”底下不少同学窃笑。老张嘛，还是一如既往的这么热情大方啊。我的目光炯炯，笑不出来。

我抿了抿干燥的嘴唇。教室里的困意已经散去了，看着他即将张开的口，心脏似乎被攥紧了。“但是啊——”果然，“教育局呢，不让搞了。”教室里有些骚动，快速扫描了一圈，喜悦激动疑惑紧张期盼……独独，没有看到一双带点珍惜，我垂下头，像是被审讯的犯人，等待着。

“以后我们见面就要看缘分了。我呢，可能还会继续教书，也有可能回家族企业，也有可能看点别的。”嗓音低沉了许多，暗沉的皮肤下，我却还能看到跳动的血管——

“可是我三四十年了啊——还是喜欢我这点三尺讲台！还是怀念我们大家一起战斗啊！哈哈哈——”他大笑，把黑板砸得噼里啪啦响。此刻应该有热烈的掌声才是，此刻大家应该充满感动才是，我将双手放于胸前，想做那气氛的领头羊——开掌，未合。纵是我心里早已翻起波涛，身边的同学们眼睛里毫无波澜。手颤抖地交合了，我同身边一样，坐着，看着。他拎着嘴角在讲台前徘徊，突然，他激动起来：“最后一节课了我给大家讲点好题目！”眼睛一亮。几个聪明的小男生也摩拳擦掌，兴奋起来。

“这个题，是一道高考题，这个题需要一个科学家才能解的出来——哈哈，达朗贝尔。”一个一个黑字块在黑板上跳跃着，如品了陈年佳酿，他的脸开始泛红，手臂有力地挥舞着，粉笔“笃笃”唱出花儿来。似乎太过激动了些，以至于……算不出来了。

时间好像过了很久，他的眉头好像皱了很久了，台下的同学好像嘈嘈起来了。许是谁都有少年英雄的梦，不少同学开始指点起老师，他不动，他就琢磨着自己的过程；下面有人叹气了，他不动，他就琢磨自己的过程；有人倒推出答案了，他不动，他就琢磨自己的过程。

他不动，他就琢磨自己的过程。

终于是嘈杂起来了，他一遍一遍试，一遍一遍算，还不忘一遍一遍同我们讲解。我注意前面的那三个交头接耳的男生，不忘注意到了他弯腰写字时的白发。我戳了戳前面人的背，递了一张纸条：

这是他最后一节课，求你们配合一下，谢谢了。

周边没有安静什么，我滞住呼吸盯着他，教室里仿佛只剩下了我和他——他绘声绘色地讲，我神采飞扬地听。

他写毕，转身，在众人收拾书包的情况下，还有一个眼角洇湿的我。我想他应该看到了，不然为何他笑着离开。

我追了出去，我喊道：“爸，他们不尊重你！”泪珠便断了线似的滚了下来。他乐呵呵说道：“怎么会呢！我们一起题目做的很好啊，你们都是我的老部下老战士呀！”他向他们挥了挥手。他们也热烈地回了。

我后悔了。我自以为最懂他了。可他哪在乎那点三尺讲台啊。大家好像都懂，就我不懂。可我觉得我也没什么错。他送走了一批又一批逐梦少年，不惜得最怀念这一批，讲台才是他的主战场。

但现在说这些已经没什么意义了，那个三尺，回不去了，一道永久的沟壑，一个传奇了。

（浙江省萧山中学   张子青   高二10班）