【初中组1】我想回到周朝（贺万万）

春秋战国这个社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，诞生了像老子、孔子等了不起的人物。我想回到周朝，成为他们中的一份子。

民以食为天，我首先得解决吃饭问题，再追求诗和远方。如果回到周朝，首先，我会用我所掌握的现代化高科技知识赢得大家的关注和信任，然后，我会用一些更加实用的生活小技能获得赞赏和酬劳，以便维持自己的生计。

等生活稳定后，我将去了解并学习他们的生活习俗，掌握他们所拥有的技能。比如，学习当时盛行的甲骨文，了解西周的礼乐制、分封制等等。等我在人群中渐渐有了威望之后，我会骑着自己动手制作的木制自行车游览各地。淳朴的人们热情好客尊重知识，而通晓古今博学多才能说会道的我，自然深受他们的喜爱，我沿途都能享受到免费的食宿，没有后顾之忧。

首先，我会前往楚国向老子请教。我最喜爱老子的思想，他崇尚“自然”，主张“无为”。虽说有些空想，却是每个人的愿望。相传，老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对他们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在。”像这种巧妙的学习方式，或许会让我更加喜爱并专注于学习，甚至真能达到《老子》中的境界——理想看待万事万物。

拜访完老子后，我会骑着我的木制自行车，继续我的征程，去寻找孔子。春秋后期，孔子不再待在鲁国了，他游历各国各地的名山大川，同时教书育人。

如果能得到孔子的指点，或许我就更能体会到关于“仁”“德”“礼”的精髓，这必然有益于我养成乐观爱人的心态和品格。我还可以学习孔子“因材施教”“有教无类”等思想，并将这些运用到实际生活中，创立自己的学派，用现代思想与古代相结合。

最后，我还会去拜访兵家。自小我就喜欢兵法，而《孙子兵法》更是其中的佼佼者，“知己知彼，百战不殆”广为流传。至于墨家，它太“温柔”了。而法家，就要牵扯到官场名利。我如果能回到周朝，只是想教人们一些关于电、世界地图等知识，让他们拥有更高的远见，更博大的胸怀，而不是帮助各诸侯压迫平民百姓。

我为什么希望教会人们发电用电？因为这样，穷困学子就不用凿壁借光了。我还希望通过传播知识启发人们保护环境，如果人类早早就有了环保意识，并代代相传，我们的地球就不会像今天这样污染严重。我想要让人们感受到知识的力量。

历史无法改变，但我们能从书籍中去了解历史，取其精华，去其糟粕。作为祖国的希望、未来的接班人，我们都应珍惜现在，不让现在成为后人不忍提及的历史；我们都应努力学习，将古人宝贵的文化思想传播出去。这是我们的义务，也是传承的意义。

作者姓名：贺万万

学校：浙江师范大学附属嘉善实验学校

年级：八年级

班级：2班

指导老师：屠羽希