初中组+2+《我想回到宋朝》+詹锦怡

我想回到宋朝

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞……”一曲《青玉案》，配上略带忧伤的琴音，倒是十分雅致。窗外风起，卷动桌上的词卷，偶然间风吹过一页。不经意回眸，让我回到千年前的时代，与它共度，那润泽我心灵的美好时光。

我想回宋朝，去看那西湖长堤，去看那断桥边，是否有才子佳人，因伞生缘。演绎一段流传千古的爱恋。

我想回宋朝，去看那江南才子，那写下“但愿人长久，千里共婵娟。”的他，一生三起三落，没有打挎他，他每到一方，便造福一方百姓。我想陪着他，陪他走过坎坷磨难，陪他唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物。”；陪他唱出“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”他就是即使写出“心似已灰之木，身如不系之舟。”依旧能写出“问汝平生功业，黄州信州儋州。”的苏东坡。

我想回宋朝，去看那巾帼不输须眉的女子，国难当头，她以文字为武器，批判懦弱的南宋王朝，气壮山河。她有“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的豪迈；也有“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”的少女情思；也有“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”的无尽忧愁。我想陪着她，她写词，我奏琴。袅袅古琴音，诉不尽幽幽情怀。我想做她高山流水的知音，做无话不说的闺中知己。清照啊，你是酒，醉着就好了，你别醒。醒后就又要面对这丑陋的世间了，我怎忍心让你一人去感受国破家亡的哀痛，倘若能给你一点温暖也好啊！

也许，我会改造指南针的准确性；也许，我会办一间茶馆，教他们如何制作顶级的茶；也许，我会制作更高级的武器来打败敌军。

我想回到宋朝，支持王安石变法，虽然失败，但我见证了“一为钓叟一、耕佣，若使当时身不遇，老了英雄。”王安石那种“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”的大无畏精神，晚年的一句“学杜得其瘦硬。”含蓄的写出了他的五身晚不破，也正是各种各样的人才，造就了宋朝人才辈出的文治局面，也正是王安石的移风易俗之志、李清照的优雅多愁、苏轼的豪放……这宋，才显得变化无穷，使我有足多的情趣，可以永久贮藏。

这宋，怎能不爱？

“闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。”翻开宋词，思绪万千。千年风华不过浮华一现。合上宋词，思绪放空。我与宋朝的故事，刚刚开始……

                                                               嘉兴一中实验经开学校703班

                     詹 锦 怡

                    指导老师：张小蕾