初中组，假如我是一条鱼

作者：浙江省海盐县通元中学   七（5）班  邹婷

假如我是一条鱼

七（5）班  邹婷
海浪无声将夜幕深深淹没，躲在星空尽头的角落……假如我是一条鱼，那我便想去看看水下建筑，与鱼儿们玩耍；看看那美丽的珊瑚，摸摸那蓝蓝的“蓝宝石”，听听那海螺的歌声
，与海马一起在水中比赛。快乐极了！
（第二天早晨）咦？！我怎么在水中？一旁怎么这么多的鱼和水生植物？原来……我变成了一条鱼……我一翻身，便看见了一条小鱼躲在珊瑚礁中，一条大鱼游了过来，我便游走了
，在水中飞快的游来游去；和海星们打招呼，与鱼儿们搞“水底交通”，和小丑鱼们交谈，与海螺们一起唱歌……突然！一阵阵香味在水中飘着，我顺着香味游了过去。咦？这个东西……好像是……对！好像是爸爸往常钓鱼是用的鱼饵！于是我立刻转回身子，往回游去。突然！我与一条不知名的鱼撞了个满怀！它着急的，摆动着身子说:“对不起！对不起！”我连忙回了句没事儿
“你这么着急，要干嘛去？”
“我要去找吃的！”
“吃的？哪儿有？”
“你自己看那坨红红的东西！是不是很香？”说着，它的双眼死死的盯着鱼饵，闪闪发光！我摇了摇身子，用鱼鳍摆成一个叉叉的手势说:“傻！那是鱼饵，专门来对付我们鱼用的，想让我们成为人类的盘中餐！”它听完后，一双眼珠子睁的老大，说:“骗子！我不需要你这样的同伴！”我挡着它的去路，它却使劲往我身上撞！实在……挡不住了……它直游到鱼饵上去，一口咬住！随后，它用绝望的眼神看着我，眼中满是后悔和无奈……我摇了摇身子，留下了泪水，泪水和河水混杂在起……流走了……我失去了一个同伴。
天气渐渐热了起来，我游到水面上，看着那美丽的的夜景。红、橙、黄……的彩灯悬挂在独木桥上。慢慢的，有两个女孩在桥上吃着东西，咻~“诶呦！疼！what？是易拉罐？！天呐！要不要点素质呀！穿的干干净净，素质却掉了一地！不知道不能乱丢垃圾的嘛？！”我抱怨着。但我现在是条鱼又不是人，也不能把易拉罐扔进垃圾桶啊。于是，我把易拉罐运到了草坪上，便回家困觉了……
第三天早晨，我又游到水面上，去看看易拉罐有没有被捡走。结果，易拉罐却还纹丝不动的躺在绿油油的草坪上，小草们涨红了说:“太
重啦 ！这易拉罐都呆一晚上了，害得我们一晚上没睡！”我无奈的低下头。唉……人类树立的:保护环境，人人有责；爱护草坪，人人有责。这些……到底是不是真的？我第一次这么问自己……
“嘟！嘟嘟！”咦？什么声音？我再次游到水面上。看到了让我难以置信的一幕！树木倒一大片！两个伐木工在！砍伐树木！我靠近些，听到了其中一个伐木工在说:“哈哈哈！这么多树今天肯定大赚！”我抬头一看，鸟儿们都惊慌失措的飞在空中，有些还抱着自己的蛋宝宝！它们看着自己的家一点一点的消失……眼中充满着无奈，无助和惋惜；它们的眼眶中留下了一滴滴泪水。突然！一颗蛋宝宝掉在了一个伐木工人的头上，鸟妈妈飞了下去。伐木工摸了摸头发上已经碎裂的蛋，涨红了脸，举起伐木锯怒气冲天的说:“笨鸟！连自己的蛋都抱不紧，还有什么用？！”说着，向鸟妈妈砍去，被砍中了！它慢慢的闭上了眼睛……它的蛋宝宝们也随之落地……它和它的蛋宝宝们都倒在了血泊中。它们……离开了这个世界……然后，伐木工居然还踢了鸟妈妈一脚！瞟了它一眼，还说:“晦气！笨鸟不知道躲吗？”说完，便继续去砍树了。怎么可以这样！我的心中充满的愤怒和不甘。我又一次问着自己，人类树立的:保护动物，人人有责；爱护环境 ，人人有责，这些……到底是不是真的？我沉默着，回到了家中。
（不知道是哪天早晨）咦？怎么这么臭？我身边漂的是什么？同伴们都怎么了？我身边的水……到底发生了什么！
我又游到水面上，天啊！树木都没了！代替的是一座座高楼大厦；一根根冒着黑烟的烟囱。我再看看四周，飘着一堆堆的垃圾！黑水又黑又臭的。我在水中游着，飞快的游着，我寻找着，寻找着还存活着的的同伴……突然！工厂的污水被排放出来了，有一股黑流把我不厚道的“扔”了起来，我没有呼吸到新鲜空气，取而代之的是“乌烟瘴气！”我游着游着，看见工厂上写着的几个醒目的红色大字——保护环境，人人有责！这……这是人们写的吗？我寻找着我的同伴们，但，只能看见它们的尸骨罢了……找到了！我找到了一条！但……它奄奄一息的喘着气……又一股黑流冲了过来，把我和我同伴都扔到了干枯的草坪上。同伴它，撑不住了……它当着我的面，离开了这个世界……我心中有这许多不好的滋味，心中充满了愤怒！充满了疑问！充满了对人类的失望！我又一次问自己，人类树立的保护环境，人人有责；保护动物，人人有责。这些……到底是不是真的？
人类啊！你们树立的这些牌子，到底是用来干什么的呢？让我们看看而已吗？
我知道，我是一条鱼。可，谁又能听到我痛苦的呻吟？谁又知道，我内心再滴血？谁又能听到了我在哭泣？
人类啊！请你们好好爱护，保护环境，保护水资源吧！水，是生命的起点，是所有生灵的起点；保护环境，就是在保护自己的家。请呼吁大家一起来保护水资源，保护环境吧！