《守》

高中组3号《守》陈颂阳

“亲爱的主人，本周安排拓展计划为：服务敬老院，您需要在一个小时内抵达老城区敬老院，请您整理好物品，记得戴上眼镜。”温柔的提醒声响起。

“哈~”

睁开惺忪的睡眼，林云顺手便摸起了枕边眼镜。

林云并不近视，或者说在这个新科技时代，几乎没有人近视，但每个人都必备一副眼镜，这是与智能世界的联系的钥匙。

戴上眼镜，眼前的一切都已化为数据扑面而来，就连衣柜后的老鼠洞也在边角形成了一条提示。面对一条条无用的数据，林云熟练地运用脑电波，将他们统统移除，迅速出了门。

大街上，形形色色的人带着同一款眼镜。这眼镜，不仅是他们的生活法宝，同样也是新时代的唯一通行证，而且每个人都是他人眼睛中的一条数据，信息，在眼睛中无所遁形。

林云一边走一边看着路上的行人，透过眼镜，每个人头顶都有一片资料卡，介绍着他（她或它）的信息，包括职位、生活品味、性格，甚至是素颜照片和生活窘态。林云快速的扫描着眼前的信息，小心地避让着那些性格较暴躁的人和高攀不起的成功人士，同时，他也无聊地扫扫别人的窘态，以此排解无聊。

整条大街人来人往，却一片死寂.像林云一样的人数不胜数，他们小心翼翼地转动脑袋，用眼镜狩猎他们所要的资料，除了某些机密信息，眼镜都会为主人们提供最全面的消息。每个人的眼中都充满着机警，有人是偷偷地，也有人是警惕的，没有人说话，也没有人敢擅自搭讪，因为他们无话可说，眼镜告诉了他们一切也隔绝了一切。

这无声的街头，人来人往，似乎在期待着什么，每个人疲惫的大脑似乎在寻找着什么......

即使如此，也没有人愿意取消眼镜，因为它让世界都变快了，每个人都能在信息中看清他人，每件事都能在眼镜中精密计算后得出结论，每个人都已经成了“超人”。在信息爆炸的今日，唯有掌握信息才能随机应变。

在眼镜的帮助下，林云轻松地按时到达了敬老院。说是敬老院，但这面积几乎不亚于城市中的一处多功能住宅区，唯独装修似乎有点破旧：古老昏黄的房屋，沾满铁锈的栅栏，唯一吸引人的只有门顶那苍劲有力的“守”字，即使是刻在龟裂的木板上，其劲道也令人难以望其项背。

一进门，满院嘈杂的聊天声向耳中灌入：

“王哥，早啊，今儿凉亭下个棋去？”

“刘姐，一把年纪了还这么有活力，真难得啊。”

“我家小子啊，也好久没来了，不过也对，他来干嘛呢？”

......

过惯了城市生活的孤寂，林云突然有些不适应，耳边叽叽喳喳的说话声有些混乱，但并未使他感受到陌生和格格不入，似乎他本就应该在这样的环境里。

令林云诧异的是，这些老人们都没有戴眼镜，甚至连轮椅都还是手动遥控而非全智能，全院似乎没有任何城市化的产品，在他眼中，这仿佛就是个古人生活的地方，没有科技，却也没有寂冷的人流，也没有清一色的林立高楼。

来不及想那么多，林云接了院长的任务就开始工作：推李老头出病房晒太阳。

林云心觉奇怪，为何不让人工智能代替这份工作？却也不好过问，来到了李老头的病房。李老头躺在床上，边上一群老头老太太一起看着他，你一言我一语，似乎在聊天。可当房门推开的一刹那，世界都安静了，其他人默默地退了出去，每个人都看了林云一眼，或者说看了眼镜一眼，每个人的眼中似乎有点幽怨又有点哀伤。李老头看了一眼林云，默不作声，似乎有点排斥这个四眼仔儿。

林云机械地执行着命令，李老头自始至终都没有和他说过一句话，甚至没发出过一声，林云也不说话，两个闷油瓶就这样在太阳底下晒着。阳光暖暖的，很舒服，没有人来打搅他们，很静，可林云偏偏有点坐立难安的感觉，一种即使一个人孤独地坐在床头也没有的感觉。

度秒如年。

“小子，摘下眼镜说话。”林云照做。

“从前啊，我有个儿子，他每天会亲切的喊我：”爸爸，爸爸......”可有了眼镜后，我们之间的对话就只剩下眼神。这该死的眼镜！”李老头气的剧烈咳嗽起来，林云急忙把他推回病房。

林云站在门口，精神有点恍惚，右手死死地攥着眼镜。忽忆起儿时牙牙学语的场景，那时还小，不会用眼镜，只能咿咿呀呀地乱抓父母的头发，那时，爸爸会教他识字，妈妈会抱着他，轻轻的唱儿歌哄他入睡，可自从戴上眼镜后，三人便鲜有交集，工作后，甚至自己在外买了房单独住。

一座在眼镜世界里不算大的城市两头，不到半小时的时空距离，却隔绝了他和至亲之人的联系。

“老李啊，每次都会和来服务他的人说这个，包括这“小地方”里所有的老头老太太，和老李的经历都差不多，他们对你挺排斥的。也算是被遗弃尘世的“孤儿”吧。唉......”刚才在亭中下棋的王哥走了进来。

林云向门口走去，李老头的病房离门口并不远，他也并不急着赶车，可他是跑着走的。

林云跑出了敬老院，眼镜依然被他攥在手中，似乎是跑得太快要歇一歇，他伫立在门口，紧紧盯着破旧的门牌——那个大大的“守”字，双腿无力地跪下，豆大的泪珠从脸颊滑落，一滴一滴地掉落在地上，嘀嗒嘀嗒的响。这是他二十多年来第一次流泪，这二十多年来最苦涩的泪。

看着周围林立的巨树，林云却有身处荒漠戈壁之感，他的心，似乎没守住......

东阳中学高二（16）班陈颂阳   指导老师：李亚亮