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高中组,题号三,直面数据化,改变那未来! 杜军磊

作者:奈何忘川 投稿时间:2019-10-27 09:04:06

                                             直面数据化,改变那未来!                       

据王夫之所说:“天地之化日新。”我们的社会与科技在不断的发展和进步。数据化的科技产品逐渐走入了大众家庭。我相信到时候社会充满数据,这是必定的。数据化的未来,并不是遥不可及。正如尤瓦尔•赫拉利在《未来简史》中说:“人只是一种算法,我们将不可避免的融入数据的洪流,机器将会代替人类做出更加明智的选择。”也许在未来的社会,人们所代表的数据决定人的一切——身份,地位。这样的社会会给一些人带来恐慌,但是在某方面它也给人们提供了继续努力的动力。
如今的社会,你努力了,不一定会有大的改变。只有量的积累才会可能导致质变,而数据化社会就不会有这样的结果。在数据化的社会中,你的一个小小的举动可能会引起数据的改变——进步或退步。 这样生活不是充满了目的吗?你不是可以清晰的知道自己的改变吗?而不是如今那样的望洋兴叹,可触而不可及,你会知道你自己的一点一滴的进步或退步。这样的社会,你怎么会没有动力去奋斗呢?数据化的未来驱使你去奋斗!

当你在图书馆看书时,拿几本书,书上数据显示,看完这本书你的某方面的能力可以进步多少?怎么会没有动力去看呢?你在学习时头顶的数据体现你的掌握程度,你怎么会不去尽力提高自己?社会的数据化会使我们的生活目的化,这是毋庸置疑的。当然,社会的数据化也有一些不良影响,就好比人们只关心你的数据,不关心你这个人;只关心你的数据的大小,不关心你的努力;只关心你的数据的好坏,不关心你的品质。这样的社会必然是冰冷的,无情的。数据化的未来就是如此的残酷,所以更需要我们去改变!
在数据化的社会中,人们的判断都会是非常公正的,冰冷的,但是也缺少人情味。也许有人会说机器的判断比人更加准确。但它缺少了变通,太过于顽固。公正是必须的,但人情也需存在。在数据化的未来,我们现在所追求的民风民俗,乡土人情也许会消失殆尽吧。数据化的未来有利也有弊,我们需要尽我们这代人最大的努力,减少那个弊!这是我们这一代人的共同的目标。
这样的社会是真的是我们所希望的吗?数据化未来一定会让人变得麻木吗?现在的我们能做什么呢?

尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书说“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”面对数字化的未来,我们应保持积极的态度,而不是消极,不能放弃希望,不能有高高挂起,事不关己的态度。数据化的未来得由我们来改变!
时至今日,也许会有很多人认为数据和人类不是一体,人类不会卷入数据的洪流之中去。但是我想说:“某种新的事情正在发生,而它必然与我们全都有关——只因为我们都属于那个不可分割的整体。”这是彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中所说的一句话。数据化的未来必将来到,谁都不可能躲避。既然知道数据化的未来坏处,我们为何不去改变它?直面数据化的未来,去改变它!
数据化的未来充满着挑战,而我们作为新世纪的少年,我们勇于去创造那个不一样的未来。再怎样的未来都是靠我们的手拼搏出来,而不是靠嘴说出来。“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”只要我们有心,事情一定会成功。
正如海明威所说的:一个人可以被毁灭,但不可以被打败。怯懦的人永远不会胜利,你只有敢于勇敢的面对那个未来,才有战胜的希望。所以请站起来,行动起来,不要光在那里看着,想着。只有直面数据化,我们才能改变那未来!

                                                                                                             作者: 杜军磊 

                                                                                                             学校:东阳市第二高级中学 

                                                                                                             年级:高二

                                                                                                             班级 206

                                                                                                             指导老师:孙中


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