【高中组第5题】想于繁，象之简（郭安靖）

 想于繁，象之简

郭安靖

  有人曾说:“想象是希望和灵感的源泉。”的确，若是只有思想却无法想象，那我们就只能像机器般死板地记忆，而人类社会也不会发展到如今的程度了。

  可既然清楚想象对我们的重要性，那又该怎样去进行想象呢？或曰：想象应从简，这样做能不必担忧被虚幻的东西困扰而更接近真实。或曰：想象应从繁，这是如今多元化的时代所提出的要求。而我认为以上两种观点均无碍，想象既应从简也应从繁，只不过是在不同的方面罢了。例如人用于抓取、制作工具的手和用于直立、行走的脚都不可缺少的。

  想象应从繁。若以我们的思维为一个原点，想象则需尽可能多地发散，若只是沿着一条道路走，我们难免会穷途末路或是徘徊在死胡同里。参天大树们也深谙此理，因此我们从未见过只有一个枝干和其上只结一个果实的大树，它们总是在主干旁发散出许多枝条，结出许多果实。借此，它们即使遭逢不测，也总能尽最大的可能将生命延续。同样，我们若发现自己走歪了路，也好尽快尝试另一条路。因此，发散性的想象也更适合于当今高速发展的多元化世界。

  此外，繁并不意味着毫无根据，而被世俗的表象所左右且无真实可言。例如在发现世界真理的过程中，人们并不局限于天马行空般的想象，而总是在技术尚未达到一定高度前，对某一猜测进行科学的实验以及理论的解释。繁从另一个角度来说可以是严谨，真实的代名词，只不过有时表现出来的不是繁。例如一加一等于二这一定理，多数人总想着这是理所当然的，但他们又何尝不是被世俗的表象所迷惑而放弃追寻这看似简单而又奇妙无比的真理呢？

  想象应从简。从纷繁的事物中挑选出少数，此为简。简犹如我们借由思维而不断产生的幻想。可若我们不能正确认识自己的能力和找出真正感兴趣的，那么即使脑海中充满各种伟大的梦想，它终会是一场梦，而我们依旧可以被说是无梦想之人。我们需认识简，且懂得如何去简化繁杂的想象，懂得如何去石山中寻宝。

  其次，简也不意味着肤浅而不去深入思考。相反，简应是需要深思如何择精华去糟粕。像人们在大量的工作以及数据堆叠的前提下而得出的数学公式就是一个典型的例证。人们尽可能地抛却繁琐、简化过程，更深入地思考以求踏出那崭新的一步。

  从繁入简，由简窥繁。专一、单纯的想象固然好，却是只有经历过繁冗后选择出的简单才最好，我们又怎么能偏执于简与繁的其中一方呢？任何想象都似一粒单纯的种子，开花结果、落叶归根是其复杂的一生，而留下的种子则成了生命得以传承的希望，是真正的单纯。“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最后是返璞归真的平凡。”一个人真正的想象又何尝不是这一过程的缩影呢？

  想于繁，象之简。或许只有经历了繁与简的洗礼后，想象才称得上是想象吧。

作者姓名：郭安靖

学校：浙江省东阳市第二高级中学

年级：高二

班级：6班