【初中组第一题】我们身边的龙文化（王辉）

                        我们身边的龙文化 

      古往今来，有一种神圣的动物形象深深扎根于海内外亿万炎黄子孙的心中。那就是无处不在，无所不能的”龙“。人们将中华文化称为”龙的文化“，将中华儿女称为”龙的传人“。在辽阔的神州大地上，处处都体现着”龙的文化 。

    《辞海》云“龙是古代传说中一种有鳞有须能兴云作雨的神异动物”在传说中的人类始祖伏羲、女娲皆龙身人首。华夏民族的先祖炎帝、黄帝，传说中和龙都有密切的关系，“黄帝龙轩辕氏龙图出河”，相传炎帝为其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙，因而中国人自称为“龙的传人” 。龙是中国文化的突出符号，是千年文化的凝聚和积淀。中国历代正史记载的龙事件大概有三百多起，龙的形象深入到了社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，龙装饰、雕龙、建筑里的龙吻、元宵节舞龙（舞龙灯、耍龙灯）、二月二龙抬头炒玉米、端午节龙舟赛，龙图画、龙书法、龙诗歌、龙歌曲等等是长期流行的民间文化 。

    杭州富阳龙门古镇位于杭州西南52公里的富春江南岸，这是了解龙文化的好地方，地图上标注为龙门石镇。一个石字，突出了龙门的建筑特色，房屋的墙，地面，大多是从富春江中取得的卵石砌成。我和父母去年曾去过，对石字印象深刻。 。我们先到的是游客中心。龙门古镇有众多祠堂，与别的游客中心不同，这里游客中心布局在祠堂中。但尚未考证此处是新祠堂还是原有的。个人认为，就其位置靠近停车场而言，应是新建的。游客中心集中后，由景区导游带领参观。我们今天集散中心有两辆大巴到达，每车分别由一名导游带领并讲解，不另收费。 经问鼎亭，过跃龙桥，往老街去。跃龙桥，上面写着风情桥，跃龙门。 去年此处，别无长物，今年披红挂彩，像新郎官。接着我们去思源堂，这次到龙门，重点看每个堂的匾。联也是关注点，但看起来较吃力。有些字认不出。以后如果每联旁边，有汉字简化字翻译，就好了，便于我们更好地了解内容。往里走，里面都是龙的木雕，龙的装饰宛若是在龙的肚子里。 由于时间有限只好离去  。

    龙门古镇浓浓生活情 龙门山前溪水人家，安居乐业文化传承。 在龙门镇老年活动中心，“敬老为善，助老为乐”的横幅高悬，小镇的石桥头，老人闲坐聊天，从他们的神态就可知，生活是如此安逸。 龙门溪中鸭群游，卵石路上走亲戚。 老屋门前是欢乐的儿童，嬉笑蹦跳。青山，溪流，古村，老宅，不愧是孙权的故里，道德之乡。 现将龙门的主要景点，串联如下，以作纪念。 孙氏一门自古豪杰，孝友思源积善明哲。 老街乡情耕读世家，深巷幽居义门流芳。 砚池夜月百步遗踪，山色水声乡野田园。

    龙的文化多元一体、综合创新的中国文化基本精神，这是中国龙形象、龙文化的最深层文化底蕴。我们发掘中国龙文化的深层内涵，将龙文化发展壮大！

                                                 姓名：王辉

                                                学校：青田县腊口铁资中学教育集团石帆校区

                                                班级：901

                                               指导教师：潘春光