【初中组第1题】龙抬头，龙文化（徐晨）

龙抬头，龙文化

什么是龙？龙为什么会抬头？我抱着不解的疑问去问了父亲。

他笑而不语，然后拉着我的手说：“走，带你去个地方。”我被他拉到了一条河边，而这，时河边也有一群人在撒着些什么，嘴里振振有词的念叨着。没等我开口，父亲就说：“他们发的是草木灰……”“呀！”我大叫着打断了他的话：“我知道草木灰是碳酸钾，他们在施肥吧？”父亲笑着，却凶狠狠地对我说：“听我说完！他们撒草木灰，不是施肥！他们是在向龙祈雨，今天是二月二。”他稍微平静了下来，又说：“今天是龙抬头的日子。”“那龙为什么会抬头呢？有什么特殊含义吗？”“这就和天文现象有关了。古代天文学中，人们用二十八星宿来表示日月星辰在天空的位置和判断季节。每当二月春风以后，黄昏时，‘龙角星’就从东方地平线上出现，故称‘龙抬头’。”他继续说：“而这时恰逢雨季，人们需要雨水来灌溉农作物，所以就有了敬龙祈雨。”“哦——知道了，这是古代人民对于风调雨顺的一种向往，更是人们精神上的一种寄托，对吧？”“是的。”

  原来，一个“龙抬头”竟有如此多的奥秘。古代人民向往美好生活，于是有了“龙抬头”，现在，中华民族的生活显然也美好了许多，我想，“龙抬头”对于当今的中华儿女来说，更是一种中国龙屹立于东方的一种骄傲。历经快70年的新中国建设，中华儿女、龙的传人已自豪地抬起了头！

  啊！对了，中华民族为什么会被称为“龙的传人”，龙究竟是一个什么形象的东西？

  父亲回答说：“龙是传说中的生物，虽然从古至今关于龙的记载和形象都很具体，但是我们近代人却连个影子都没见过。”我不解地问：“那龙到底长成什么样呢？”“文献上关于龙的描述为：角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。”“龙的样子好怪啊。”“是的，有一种说法为这种由来做出了解释：古时候，各个部落都有自己独有的图腾，随着各个部落的战争和交流，许多部落的图腾不断融合，最终组成了‘龙’这个形象。”“我们现在看到的龙原来就是这样来的啊。”“不，那可不是，龙在古代中还有漫长的演变历史呢。”父亲继续说下去：“从史前到殷商，西周再到战国先秦，关于龙的形象层出不穷。”“也就是说，还有其他形象的龙咯?”“是的，西汉时期的龙形象身体细长，似蛇形，末尾有鳞，整体较瘦长，分为有翼和无翼两种。”“那，接下来的东汉呢？”“到了东汉，龙体粗壮，似虎形。身尾分明，个别有鳍，且都有翼，兽腿较长。”他继续说下去：“隋唐时期，龙的形象又发生了明显的变化。口角比以前明显加深，龙爪也从原来的兽爪变成了鸟爪。”“这还不是最后的龙形吗？”“不是，到了明清时期，龙的形象才基本定位。头小，颈细，身体细长，龙爪出现了五趾，改变了之前三趾四趾的现象。”“哇，原来龙的演变这么漫长。”“是的，这是中国龙的演变。中国龙代表的是吉祥，是神圣的象征。但你知道西方人在的眼中，是什么样的形象吗？”“难道还是邪恶的象征不成?”“也可以这样说，在西方人的文化中，龙是可怕的。”“我知道了，这不仅体现了两种文化风格的不同，并且从龙的形象演变中，体现出了我们善于交流与融合的文化，也是我们中华文化发展的见证。”父亲笑了。

  龙的演变是漫长的，但其中有一个亘古不变的原则，就是永远伴随着交流与融合，这不仅是我们中华文化发展的见证，也告诉我们现代人：在当今社会，我们也应善于去交流与融合其他文化，才能使中华儿女，龙的传人，经久不衰。

  什么是龙？不拘一格，千变万化，即是龙。

作者姓名：徐晨

学校：浙江省衢州市开化县池淮镇初级中学

年级：初三

班级：4班

指导老师：毛东阳