水墨丹青

水墨丹青

吴其峻

   “谁家女子在树下，扶手抬袖弹琵琶，风吹悠扬 琴声慢慢飘动吹到了俺家……”旋律缓缓流淌，但我仿佛看到树旁女子的倩影，一笔一画，一纸一墨，让我如此痴迷。

    儿时，深迷于色彩。朱砂、钛白、靛青、鹅黄，是最常被我四处涂抹的颜色，爷爷的书桌也从来不得安宁。但我最爱的，还是看爷爷画画。用毛笔笔尖在水中轻轻一搅，几朵红云便晕染开来，再在纸上轻轻一描，那青藤上的葡萄便如浸过水一般可爱诱人。后来我见过了别人创作的油画，惊讶于那盘中的水果似乎触手可及，却也遗憾于逼真之中不见爷爷笔下葡萄的灵气。

    岁月几经流转，再看，天地已是换了副模样。我似那幽长雨巷中彳亍的行者，忧虑又彷徨。面对前路的未知与生活的重压，我一度低迷无法自拔。

呆呆地望着爷爷的书桌，静听墨与砚的耳鬓厮磨，再与清水巧妙调和，变形成了灰白到浓黑间千百种渐变的颜色。宣纸平铺，扬扬洒洒，只见近山层层叠叠，远峰若隐若现；脚下流水蜿蜒，天边长河浩瀚，人如米粒般坐在小舟中，天地之间是一块大大的空白。“为什么要把这儿空出来？”“这是留白。”

    留白，空空旷旷，看似无用，而墨尽之处，正是心灵发生之时。书画有留白，意境益显雄浑，内涵更为深邃；山河有留白，天地愈显浩然，山川愈加伟岸；而人生，又何尝不需留白？在生活节奏日益加快的今天，人又何尝不应给自己的心灵留白，聆听内心的声音？

   爷爷走后，那方书桌被岁月盖上了厚厚的灰尘。打开昔日的画卷，似又添了一层沧桑之感。一叶扁舟飘荡于天地间，人之渺小，自然之广大，让我心生敬畏；人融于景，景寓于人，人与景如此难解难分，我似领悟“天人合一”的意蕴。

    大到美术馆中装裱的名家画作，小到手中团扇上的傲骨红梅；或是儿时明丽的水果花鸟，亦或墨色点染的峰峦山水；水墨于我，早已在无意之中嵌入灵魂。不汲汲，不求全，以欢喜心过生活，以平常心生情味。

    向外走，看到熟悉或陌生的色彩，听到悦耳或喧哗的声音，有人说这灯火繁华太容易让人迷失，我却总能于心湖上泛舟找回自己。我没有青翠的群山和无穷的长江，但心中驻扎着一方山水的天地，足以望见清净与明朗。

    随着各国文化的交流与融合，人们愈发感到自己“文化之根”的遗失。焦急的人们到博物馆去探寻文化的身影；到各地名胜古迹去追随文明的足迹；却终难以弥补心中的空缺。细细品味母亲亲手做成的美味，每一颗米粒都记得童年；静静揣摩书法中的横竖撇捺，每一次运笔，都别有洞天。人们向外找寻文化之根，而文化就根植于每时每刻的生活中，于心中抽芽开花。

    山溪蜿蜒而下，缓缓流至我心间。水墨，亦是文化；文化，亦如人生。

    作者姓名：吴其峻

    学校：天津市蓟州区第一中学

    年级：高三

    班级:  2班

    指导教师：高学会