【初中组第2题】未曾辞故人（朱炫瑾）

未曾辞故人

星辰落地有余响，光阴深处是故乡。

——题记

今有佳宴，于舟设案，为君饯行。有风飒然而过浔阳江头者，曳荻花，落枫叶，瑟瑟秋意间亦有萧然声。

　　似是哀叹。

　　古今贤者有“不以物伤性”之语劝解后生，乐天亦欲做五柳之乐。然心有苍生，不负危朝，常思致君尧舜而恐不胜庙堂之高寒。今左迁江州司马，亦为妄语所弃。

　　而此间，知交半零落。

　　待君发，偶得一诗便更无半人语。

　　离恨恰似漫天蒹葭飘絮，渐行渐远还生，望落池枫叶，还如故人辞时眼中点点血。莫道金杯盈满，十觞亦不醉。烂泥席间惨将别，取酒独倾悲复杯。

　　——忽有琵琶铮铮然者，和流水，应孤月。

　　噫！僻者不应有此音矣！

　　呼之，一女子于岸头抱琴而出。

　　问之由来，乃长安倡女，尝年少一曲而名动京城，流年随逝而春秋几转，芳华不再遂委身贾人妇。常梦五陵红妆，搅碎钿头银篦，梦醒夜半，泪而不已。

往事亦留红阑干。

此间荒蛮一时，浊世一朝，不求致君尧舜与功禄，但愿有一心境相通伴侣，可言说，可意会，足矣。心下微酣，眼角模糊一片水光接天之潋滟，只有耳明仙乐琵琶声声，似窃窃私语银瓶乍破，继继不断诉尽平生意矣。

——有惺惺相惜。

　　呜呼！哀哉此言。同是天涯沦落人罢，是方有迁谪意，沉吟半晌，命酒助赏而请再弹，白某欲取长句成歌，作《琵琶行》为君和，亦以不负此月当空，在人为目，秋水瞳冷而听弦柱黯然，思华年。

——江州司马泣最多，于此方成琵琶音

每个华夏大地的人，生来就拥有了一整座星空。

曾经星辰坠地而未有回响，光阴深处被人遗忘。只有那扇还守着老故人的旧城门，坐断了几重中秋，在沉沉暮霭中茕茕孑立。

只有越多的人们开始尝试触碰繁星最柔软璀璨的一部分，才会有人懂得浮华和破碎的美丽，才会有越来越多的人唤醒千年知音的传奇，在某个时间的遗迹里深深地理解或是被理解，与生俱来地共鸣。

大概这就是为何华夏的孩子们，开始一步又一步地新地尝试。

于是我看见在新的地方用另一种方式，再现了曾令我如此心动和震撼的琵琶行。只是与想象中的不同，那份瞳冷风和的月被流行音乐的奇葩奏出。

一时令人恍神。

我突然想起那天曲尽人散的众人泣，那一缕浔阳江头的孤独，在漫天飞絮的风里融化成了弦弦华音。我看见，今天喧哗的舞台上炫目的光，掌声雷动，是不是旧曲新意。

原歌有苦涩余欢交杂其间，今人更有，旧词新曲声。

不用千金散尽，锦书云中，亦可四海相投，高朋满座。灯光重塑月光，仙乐复明双耳，喧然满座者，有人为之心动。

揉碎所有情思，寄予泱泱中华亘古千秋。

听君一曲更相斟，清水亦醇而不羡世间八珍。

愁亦能慰，复此以宽天地。

　　时代变了，然而泱泱中华仍得以继炎黄，应是历经亘古而千秋此意未尝有变。

　　无论何种演绎，若能以心相近，便是佳作。

作者姓名：朱炫瑾

学校：乐清市乐成公立寄宿学校

年级：初三

班级：15