【高中组第2题】悠悠华夏，不朽文明（王璐琪）

   生于华夏，育于华夏，忠于华夏，是我三生有幸。我是这尘世间蹒跚而行的赶路人，三毛说：“心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”而我今生踏入的这片华夏，便是我的栖息之地。

    中华泱泱上下五千年，华夏文明贯穿始终，中华民族生生不息，中华精神一脉相承。朝来暮去，世事变幻，不计其数的事物新生，继而老旧的人文倒下。在这匆忙的天地之间，怎样才能不被迷乱，怎样才能屹立于捉摸不透的世间，纵然有江山万千，也需要有一份信念，才算圆满。

    华夏文明，是这片土地上所有人不变的信念。

    谈吐之间，方能彰显。敬语尊称，是华夏儿女十分注重的爱意；谦辞，是大国之民依旧不忘的虚心；挂嘴边的客套话，是我们早已经习惯的温暖。青柳、炊烟、山河、花伞，华夏喜欢交谈，更热爱交谈，以至于衍生出了这么多交谈的规矩。可脚下如此宽广的土地，隔不了几条河几座山，人们吐出来的字，就成了另一种腔调，音韵虽不同，可是，意蕴居然都汇聚于一，即使是远道而来的客人，我们也不亦乐乎。再到有才之人，笔下生花，一片新天地又呈现在眼前。

    多少华夏子孙，看遍人世茫茫，将文字熔炼于宣纸之上，一笔一划，一字一句，描绘尽古往今来的万千气象。笔尖抬起落下之时，将情感注入，或剑指漠北，或梦归江南，或笑尽英雄，狂放潇洒，或追昔忆旧，泪如雨下，也在悄然无息间，将华夏文明流传。几经辗转，这些文墨或被遗弃，或被传诵，或已被我们摊开在日光洒落的桌间。

    不论是太学还是私塾，不论是学堂还是校园，都会有人念着“会当凌绝顶，一览众山小”决心一登顶峰，征服山河；还有人说着“己所不欲，勿施于人”给学生树立道德典范；也有人唱着“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一抒心中哀怨；更不乏有人想着“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”立志报效祖国，为一统浴血奋战。

    尊师重道，孝亲敬长已不知不觉渗入华夏儿女的骨子里；精诚所至，金石为开已成为我们自强不息的志向；风云几度，半生戎马成了壮志青年的千年之梦。举止言谈之间，传承着华夏文明，彰显着五千年的精髓所在。

    会了言语，正了行为，民族精神自在我们胸膛中。我们将看到的或纤弱或雍容缀在中华的衣襟上，我们将或高亢或低昂别在中华的耳后，我们将或馥郁或清香扑洒在中华的发梢间，如此种种，华夏便亭亭而立，文明也在华夏的神气里，生生不息。

     俯仰之间，日月星辰交替变换，悠悠华夏，走过了上下风雨五千年，五千年是馈赠，亦是历练，练得柔情似水、江河如画，亦练得骁勇铁甲，无人敢一争高下，终策马留下千年不朽的文明，传奇的华夏。

作者姓名：王璐琪

学校：天津市蓟州区第一中学

年级：高三

班级：02