【高中组第1题】回响在我灵魂中的渔民号子（方语琛）

回响在我灵魂中的渔民号子

方语琛

夕阳西沉，大海像酣饮了醇香的红酒一般，醉醺醺地涨溢出橙红的光彩。风轻轻拂过，海面上顿时洒满碎银，似一张橙黄色的洒金宣纸。海平面，几叶扁舟的轮廓愈发清晰。近了，近了！海上响起渔民号子，“嘿做! 嘿做!”，渔民们黝黑的脸，眼角深邃的皱纹，和上扬的嘴角，在夕阳的映衬下，显得越发沧桑、古朴、坚毅。船只泊岸。穿着长筒雨靴的他们排成一队，一个个接力，把网拖上来。网的沉重抵不住他们内心的丰盈。动作娴熟的他们，一抖网口，成群的活蹦乱跳的鱼虾被闪在甲板的空地上，黄鱼、鲳鱼、带鱼、墨鱼、梭子蟹、竹节虾......在阳光下熠熠发光。岸上的人和周边渔船上的渔民纷纷竖起拇指，“吓咦哟！”整个渔船码头回响着大家整齐划一的嘿哟声，在海面回荡，回荡......

小的时候，最喜欢和爷爷在饭后去海边散步，可以欣赏被夕阳染橙的海面，可以看渔民们返港的收获，最重要的是能听那独具舟山特色的渔民号子。渔民号子没有复杂的旋律，没有华丽繁复的歌词，但它的每一个音调都是如此干脆、亲切。当我第一次听到渔民们喊号子时，我就认定这是最动听的音乐，是被海风沐浴过，被海水洗涤过的曲子。它响彻于大海之上，徘徊于云霄之间。带着大海的咸涩，带着大海的辽阔，带着劳动的艰辛，也满载着幸福的期盼。

2008年，舟山渔民号子正式入选国家非物质文化遗产名录。幸运的是，舟山市渔民号子基地落户于海山小学。2009年，我正式成为海山小学一年级新生，被老师选中参加学校渔民号子队。教我们上课的是舟山渔民号子草根老艺人——洪国壮老师。他带着一颗拳拳传承之心，尽心竭力地教我们喊号子。一间不大的音乐教室，20多个同学，随洪老师用地道的舟山方言喊出我们的号子，“嘿做，嘿做”。我们仿佛置身于夕阳下的大海上，迎着海风，划桨，拉网。还有不少男同学，有板有眼地学着船工拨篷扯网的动作。

我是一个地道的舟山人，吹着海风长大，讲着一口正宗的舟山本土方言，再加上对渔民号子的耳濡目染，我学习得特别快。每每唱响号子，我的脑海中就会浮现出儿时爷爷带我去海边散步的情形，心中如大海一般开阔、平静、深邃。不管是骑车疾驰过人山人海的大街，还是独自走在青石板路的深幽小巷，我一哼起调子，仿佛眼前就是一片大海，我在船上喊着号子用力拉网，胸襟如大海一般宽广。

其实，渔民号子不仅仅代表渔民们在风里雨里海里热火朝天的干劲，更是对等待他们回来的亲人报的一声平安。当号子响起，多少颗悬着的心放下了？多少户家人期待的丰收的喜悦即将变成现实？    

当年洪老师跟我们说过：“我不想把我肚子里的东西带到坟墓里去。这几年，趁我体力、中气还足，我准备再多找一些好苗子，多带一些徒弟。”而洪老师已是古稀。老一辈的人传承不动了，我们年轻一辈的不将其薪火相传，这民间艺术文化就只能成为躺在书上的文字。

我只愿能在一个夕阳向晚，在海边，我们一起把舟山渔民号子唱响！“东边一面锣呀，西边一面鼓，锣鼓敲呀敲，再唱渔鼓调，再唱渔鼓调......嘿做，嘿做，嘿做...... ”

将来不管走到哪里，我的灵魂中永远回荡着你的喧响——舟山渔民号子。那是来自大海的气息，大海的节奏，大海的思想......

作者姓名：方语琛

学校：浙江省舟山市田家炳中学

年级：高一

班级：2班

指导老师：杨树果