【高中组第1题】最好的书法（徐欣怡）

   如果说语言的魅力值是10的话，那么汉字的魅力值就是100。如果说汉字的魅力值是100的话，那么书法的魅力值应该是1000了吧。中国书法常常是受世界各地人民夸赞的，寥寥几笔，便可展现中国上下几千年的悠长历史；仅仅一字，便可抒写书法家的万千柔肠。

     我学书法约莫分为四期。每期偏重一种字体，便拿“雨”字来举例吧。

     最早是隶书。隶书始创于秦，通行于汉魏。我那时正热衷于绘画，最爱描摹些图案。隶书字形结构平衡对称,描摹起来极富国案美。阴天时呆在房间，守着我的笔墨，待雨淅淅沥沥落下，伴着清脆的雨声，一横一竖，一折一点，在宣纸上写下“雨”字。点那四点时我最为小心，仿佛雨滴落到纸上一般，真真切切。

     为了练字，我特地买了一套上好的文房四宝。毛笔握在手里，轻轻蘸着墨汁，稍稍沥干些，再用笔在宣纸上渲染,一点一横，一竖一捺，轻重不一。再爱模仿些古人的字帖，隶书的笔画转角处常下重墨，每每写到此处，我都会停留几秒，让墨汁留在纸上再多那么一点，传佛自己变成了书法大家似的。

     第二期喜欢楷书。楷书规矩工整，因而又被称为真书、正书。我刚开始练习时常纠结于笔画,每一笔都无从下手。书法大家们常将自己与书法融为一体，就连我们这样的练习者也会写出不同的风格。书法老师为了刁难我们，在一个大晴天要我们写“雨”字，有一个男生写的“雨”苍劲有力，如倾盆大雨；再看看我和其他女生的“雨”，老师说我们这是“如细雨拂面，丝丝绵绵”；再去看了一眼老师的字，既如大雨滂沱，又似春雨丝丝，真真让人捉摸不透啊！老师说：“书法在于每个人自己的心，静下心来，笔随着你动，你随着笔动，即可写出好字来。”学书法真是仿形容易，仿神难呐！

     以上两期，前后跨度约有两三年吧。不过到我十二三岁之际，不知怎的迷上了草书。处在叛逆期的我似乎很迷恋这种“放肆”的感觉，一有空便关在房间里，“以手执笔，书写青春”。我常找些怀素或米芾的草书字帖来练习，只是不管我怎么练，似乎也达不到怀、米二人的千分之一，或许是因为他们的“雨”字如行云流水，而我的只停留在一笔一划吧。之后便也不了了之了。

     不过我仍然喜欢草书，只是没那么热衷了。

     笔墨香充斥着我的房间，仿佛成了最正常不过的味道，不刺鼻，倒还有些许让人安心的韵味，我很享受。

     约是十四五岁至今，我开始恋上了行书，“温婉又不失霸道”，很像《红楼梦》中我最爱的才女薛宝钗。许是练过草、楷的缘故，学起行书来并没有那么的困难了。行书的“雨”最为易学，笔画稍加连接即可。行书的“雨”最适合在雨天写了，尤其是“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧。在外面淋上一阵小雨，详细体味雨打在身上的感觉，再执笔，写出的字便更有栩栩如生之感了。

     只是我再也找不到很多时间静下心来好好练习了。

     余秋雨先生在《听听那冷雨》中说道：“少年听雨，红烛昏罗帐；青年听雨，便是西风断雁猿哀鸣；若是老年听雨，悲伤欢喜离散重逢，在人们看来，总是无情。”一生的喜怒哀乐重叠，静下来写写字，宣纸上的黑墨，笔画中总涵着抑扬顿挫。

     最好的古调纵横千年，依然明白如话；最好的书画流传万载，依然隽秀如花。

                                                                      姓名：徐欣怡

                                                                      学校：浙江省回浦中学

                                                                      年级：高二

                                                                      班级：高二15

                                                                      指导老师：倪晓霞