【初中组第2题】历史翻拍剧之我见（叶昊文）

随着祖国的繁荣富强，家家户户都有了电视。而历史剧则是电视剧中最特殊的一类。

历史剧带有鲜明的古风元素在，远离现代城市的喧嚣，可以让观者体验到时光追溯的感觉，这也是历史剧引人眼球的主要原因之一。历史剧若设计的好，既符合史实，又不乏趣味，鱼与熊掌就可以兼得了。

历史剧可以增强人民对于中国历史的认识和理解，但不免会减少一些趣味。一些家喻户晓的史实或故事可能因为剧情老套就失去了新鲜感。只有将历史剧的教育性和趣味性巧妙地融合在一起，才是历史剧的经典之作。在我看来，历史剧是将平面的书籍、文字转化为立体的情景，重现历史，使历史更富有画面感，而历史剧在文字的基础上增强细节，使历史更加生动，让人们都来了解这段历史，这是历史剧的教育意义所在。而历史剧的趣味性应该是一种佐料，起到寓教于乐的作用。

历史剧如果脱离史实，就失去了它的根本意义。为追求收视率就摒弃历史剧的教育性，是不理智的。如果为了追求收视率而篡改历史，增加历史剧的新鲜感，就会误导人们对于历史的认识；如果为了突出主角，将别人的事迹强加到一个人身上，张冠李戴，就会将人们的历史常识带歪，产生普遍的影响。

还有一类“历史剧”，剧中的演员身穿古装，有着中国一些传统文化，剧中的角色却都讲着几个所有人都没听过的国民、人名，与其称这类影视剧为历史剧，倒不如称为古装剧。除了服饰、习俗，其他所有东西都与历史不搭边。这类行为是虚构历史，然而往往是这类历史剧的收视率独占鳌头。这种历史剧大火的原因在于新鲜感。几乎所有人都不知道接下来会发生什么，给予观众一种好奇感，通过剧情让人们着迷，直到结局。但这类历史剧毫无教育意义，与俗称的“肥皂剧”无异，一旦人们粗略了解了剧情，这类历史剧就失去了人们的青睐。短暂的火热永远不如百看不厌的经典，前者只能成为一段时间内人们讨论的话题，而后者却是人们在心中的震撼。

总的来说，历史剧贵在教育意义，切不可本末倒置，历史剧若要拍摄，就在史实中添加细节，使历史更生动，如果篡改历史，倒不如不要拍摄。当今历史剧作品中，五花八门，历史被篡改的面目全非、满目疮痍。令人感到悲哀。

作者姓名：叶昊文

学校：浙江省青田腊口铁资中学

年级：8年级

班级：5班

指导老师：梁建霞