【初中组题号2】寻回传统文化之魂（ 施文琪）

寻回传统文化之魂

   “广袖飘飘，今在何方?几经沧桑，几度彷徨。衣裾渺渺，终成绝响!”这是一首名叫《重回汉唐》的现代流行歌曲中的歌词。汉服——汉民族传统服饰，是我们可触的传统文化之一。

    很多传统文化都迫于时代而逐渐消亡、丢失，其中就包括了汉服以及寒食节等一系列传统文化的精髓。而我们——这个时代的新兴力量，是否需要将这个寻回传统文化精髓并将其传承、发展下去的任务肩负起来?

    各大导演看中了“传统文化”这个商机，使得历史题材的影视片以及各种文化类综艺如雨后春笋般一夜冒出。然而以历史故事为背景拍摄影视片，要想达到弘扬传统文化的目的是极不易的，能做到的唯有寥寥。以文化题材做综艺，要兼顾文化，与轻松欢快的氛围，又谈何容易?

    剧本决定了一部影视剧的成败，如果是历史题材，那么对剧本的要求更加严格。一要流畅且符合逻辑；二要贴切历史，不能加入太多主观色彩；三要合理创新，不能照搬照抄。如何在浩瀚的历史里挑选题材?如何适当的改编，使这个故事既有心意又不落俗套，紧扣人心?可见写一个令观众满意又不偏离历史的剧本实属不易。

    以上可见，单只考虑一个剧本，即使是相同时代的背景的历史题材影视片，也能因此而天差地别。而影响一部影视的又何尝只是一个剧本? 现如今的这类影视片，大都为了迎合市场而大改历史。挑个代表《如懿传》举例就明了。

    首先，《如懿传》的剧本改编自小说，且小说涉嫌抄袭，在网上闹得满城风雨。且先抛开抄袭不谈，来看看人物设定。剧中把以善良节约著称的富察皇后抹黑为诡计多端的恶毒女子，把不合的皇帝与继后乌拉那拉氏描绘成一对相爱相守但迫于世俗而分离的佳人，严重的歪曲了历史人物和史实。其次，粗糙的服装与妆容难以给人视觉的享受。

    但即便如此，仍有不少的人因为这样那样的原因在追剧。所带来的负面影响无可估量，这样歪曲的人物设定使得不熟悉史料的人们对历史人物产生主观性的错误性见解与看法，更别提什么弘扬传统文化。

    那么我们如何通过一部历史题材影视片弘扬传统文化?方法是多样的。剧中人物服装的刺绣可以使用苏绣，京绣等传统绣法；人物的妆容参考历史画像，使其具有时代特色；在古代有地位象征的扇子采用缂丝等传统技法等等，通过这些高频出现的小细节，无声的征服观众，要远胜于喊一百句弘扬传统文化的标语。

    而文化节目大都具有“徒有虚表”的通病，唯套了传统文化的空壳，实际却借机大肆圈钱，少数真正践行弘扬传统文化的节目则仍停留在浅层，节目本身意义并不深刻。但诸如《国家宝藏》、《经典咏流传》的优秀文化综艺的出现，令人欣慰。新奇的节目理念配合优秀的传统文化，实在令人喜爱。单拿《国家宝藏》举例，央视和故宫强强联合。节目邀请了国内八大重点博物馆，每一期由一家博物馆馆长挑选出三件镇馆之宝，分别邀请一位当红明星与一名宝物的工作人员作为国宝守护人。国宝守护人们赋予宝物们生命，明星们演绎国宝们的“前世”，工作人员则讲述宝物们的“今生”，真正意义上的“让国宝活起来”。浙江省博物馆亦有幸参加了节目，其中拿出的“玉琮”，我如今仍旧记忆犹新。这件玉琮是良渚文化的结晶，具有五千年左右的历史，这无法不让浙江人感到骄傲与自豪，所谓“文化自信”，大抵如此。

    现如今，一群年轻人掀起来“汉服热”，意在复兴汉服，复兴传统文化。《诗经》中有“岂曰无衣?与子同袍。”，所以他们自称“同袍”。本着“华夏复兴，衣冠先行”的理念，他们举办一个又一个活动，意在宣扬汉服；他们勇敢地汉服日常，意在为汉服复兴出一份力，就像《重回汉唐》的另一段歌词一样“我愿重回汉唐，再奏角徴宫商。着我汉家霓裳，兴我礼仪之邦!”。

    传统文化的精髓是一个民族的灵魂，一个人安身立命的本源，我们迫切的需要它。也许“去其糟粕，取其精华”的过程将十分艰难，但我们至少已经走在这条漫漫长路上，在努力将传统文化融入我们生活了。我坚信我们总能在这条道路上拾起隐没的文化，慢慢寻回传统文化之魂，弘扬我们优秀的传统文化精髓!

作者姓名：施文琪

学校：浙江省湖州市第十二中学

年级：初三

班级：6班

指导老师：王 蔚