【高中组第1题】母亲的茶室+求佳洱
母亲的茶室
浙江省新昌中学高二(4)班 求佳洱
早已忘了母亲是何时开始,何故为由迷上的茶道。当我意识到这件事情的时候,家中那间小小的茶室早已初具模样。
茶室的规模并不算大,大概十平方米。放了一席榻榻米,一个竹子编制而成的架子,上面摆满了品牌一致型号不一的玻璃罐,里头盛满了各种各样我知道的或者是不知名的茶叶和干花苞。绿茶白茶是必须有的,雏菊、枸杞、红枣、决明子、人参片……差点以为自己走进了一个中药房的世界。榻榻米的上方摆了一个长方形的红色的实木桌子,虽然对于茶道不了解,可似乎母亲是把一整套茶道的工具都给买齐了。
母亲对这个茶室似乎倾注了生活之余的所有精力,她曾邀我好几次和她一同喝茶。可我总有以学业太重为由意兴阑珊。其实我知道我的拒绝更多的是对于茶的不理解,在我心里,我这个年纪手里捧着的,应该是一杯热乎乎的奶茶。
后来真正踏进茶室喝上母亲的茶是在上个月月考之后。升入高二之后的第一次月考成绩并不是很理想,从未考过如此差的我心情抑郁,作业做到半夜出房门,却无意瞥见母亲的茶室透出了暖暖的光。难道母亲还没睡?这么想着,步子已经迈向了母亲的茶室。
未进茶室,便能隐约听到古琴之音,嗅到了从半掩的房门间漏出的熏香的淡雅之感。推门进去,便看到在暖暖灯光下的氤氲于袅袅青白色烟气中的枯荷秋竹,与跪坐在蒲团上的母亲。母亲见到我,有些许诧异,也只是片刻便笑着招我就座。在这样的典雅的氛围下,一向大剌剌的我轻轻落座,静静看母亲泡茶。
滚开后的水倒入精致好看的杯中,带起细卷、黝黑的茶叶微微地翻滚,很是缱绻,伴着母亲在茶室点起的檀香,有些朦胧的醉人,我的思绪也渐渐飘了起来。我往茶室四周打量了一番,只是在门口随便看看和真正坐在这茶室还是有很不一样的氛围。母亲对于茶室的打点很上心,每一个茶具都古色古香,就连擦拭的布,也有一丝温柔的禅意。我往母亲的位置看去,灯光下母亲的动作很是娴熟,光晕打在她身上,她眼角的淡淡的皱纹衬得此刻的她更加美丽,那是岁月留下的韵味。仔细一看,她位置边上放了一本书,那是陆羽的《茶经》。
“您真的对于茶道很是痴迷呢。”在我忍不住向母亲打趣的时候,她已经倒好了一杯茶放在我眼前,我一手拿起茶杯,向母亲学着用手掌轻轻拖住杯底,微微地荡了几下。透彻而有着如秋叶边上夹杂着焦黄与明黄的色彩的茶水在灯光的照耀下,有种温润的感觉,就像是夕阳下,茼蒿丛间惊起一阵鸥鹭时粼粼的湖面,光是看着就会爱上它的宁静。我小心翼翼地饮了一小口,很是惬意:一股香味带着微苦而熨帖的味道在口腔弥漫,携着岁月沉稳之感直入心房,唤醒困乏的灵魂。
“好喝”,没想到这茶的味道如此惊喜,我向母亲讨要第二杯。
母亲听完后甚是骄傲,“这是自然,你总觉得茶没有什么滋味,每每回家都要捎上一杯奶茶,可你不知道,其实茶文化的魅力才是令人爱不释手无限着迷。”
我吐了吐舌头,表示对之前茶的误解的惭愧,但是又多了更多的疑惑:“那您觉得茶文化是什么呢?”
母亲替我续上一杯茶,又替自己倒上,徐徐说出自己所理解的茶道,“其实小时候我也不太懂茶,等真的开始接触了,渐渐了解了。我才慢慢开始靠近茶。书上也说茶看似慢吞吞的,要用时间去淬炼,可这正涵养了国人的信仰,也是传统文化的一部分,也是我们中华文化的根。”母亲轻抿一口茶,继续补充道,“你看这段时间以来,每次家里来了客人,我总会请他们来茶室喝上一杯茶,不是说这是心血来潮三分钟热度,而是我想一杯热乎乎的茶能令路上奔波的客人感到心安与平静。”
听罢母亲的话,我有些许晃神。是啊,无数次在书上甚至课本上听老师们提起茶之文化,怎么当这一切真的在我面前出现时,我又拒绝了呢?前段时间痴迷禅学儒道,书上说儒释道组成了中国的文化,而中庸之道则是传统文化的内核,而其中又处处有茶的身影。我在这茶室的满室飘香中,似乎可以看到这我所不能真正领略的道与文化,它在儒生的精致青瓷杯中;它在喝上手捧的棕黑木杯里;它在道士炉丹房里的一壶朴素白茶壶内。而茶既不同咖啡般苦涩,也不像蜂蜜一样甜腻,它是为苦中有着回味的甘甜与清香。茶顺着华夏千百年间的万家灯火,一路传承至今,存在于每家每户之中,存在于我面前,这一方母亲小小茶室中递给我的这个杯中飘着的茶香。
“是啊,茶道的魂,便是中华的根了。”我很不优雅一口干掉了杯中的茶。
“茶要慢慢品。”母亲笑着又替我倒上。
在一杯又一杯的茶间,我与母亲,天南地北地聊。从现在聊向了过去与未来,上下四方曰宇,古往今来曰宙,几滴茶间蕴含着宇宙无穷,一如阴阳八卦之无穷。而充斥于其间的,是我们母女二人间亲情的暖意,如一股暖意,支淌于四肢百骸之间,温润着我的心田,也削淡了我眼底那在学习压力沉积下的阴影。
正如茶的灵魂不在叶,而在于它泡与税后的茶香及其所含的精神;家的灵魂不在房子,而在于家人之间的浓浓的亲情;中华传统文化的根本也不在于它的形式,而在于它在诞生时就包含的那份情感与心情。
品茶人,感温情;茶道魂,中华根。
于母亲这一方,小小的茶室的中央。
作者姓名:求佳洱
学校:浙江省新昌中学
班级:高二(4)班
指导老师:张晗