【初中组+1】 +青竹筷 墨宝香 茶道魂+姚芊羽

小时候，我不喜欢用青竹筷，所以吃饭就成了我的噩梦。小手拿着两根青竹筷挥舞着，妈妈任由我把饭菜弄得到处都是，也只是优哉游哉吃她的饭，从来不帮我，也不制止我的“胡作非为”。直到我泄气地放下青竹筷准备拿勺子时，妈妈立刻冷着脸严厉地喝斥我，我只好扁着嘴不情愿地继续与青竹筷“苦战”。稍大后，使用青竹筷已经得心应手，妈妈就开始变得唠叨，一遍又一遍地告诉我“食不言，寝不语”，“吃饭长辈先入座”，“筷子不能敲碗，喝汤不要发出响声,夹菜不能扒拉菜，”,“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”,“一粥一饭当思来之不易”。我虽不解，也乖乖照办。

妈妈对一手好字似乎有着异样的偏执。从小就一笔一画教我写字。当其他同龄人的笔画还是一条条或扭曲或僵直的线时，我已经学会了落笔、提笔、收笔、转折。从小到大妈妈带我跟了几位书法老师。从铅笔字练到钢笔字，从钢笔字学到软笔字，也可能是我没有什么天赋，我的字别说美观了，有时连端正都算不上。我知道妈妈的字写得很好，她每每看到我的字时那恨铁不成钢的眼神总让我无端生了几分惭愧。偶然看到舅舅练毛笔字，妈妈在一边磨墨。舅舅五指搦管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出钩，一气呵成！颇有几分“笔落定乾坤”的气势！我带着惊奇的目光，看着字从舅舅笔下流淌而出，或翩若惊鸿，或矫若游龙，有回风流雪之矜雅，却无其轻佻；有月射寒江之风骨，却无其孤悒。虽算不得名家、大家，但也值得一观。我不禁有些羡慕舅舅和妈妈了。此时，舅舅指着他的作品，语重心长地对我说：“看好了，这是我们世代传承的表达。”

舅舅喜欢写字，家里的春联每年都是他写；喜欢画画，曾经也教过我水墨山水画。无怪妈妈总戏称他是个“文艺青年”。他不知又从哪儿学了几手泡茶技艺，有一天突然拉着我陪他喝茶。他生疏但十分认真地侍弄着茶具，一板一眼地泡着茶，动作当然没有我在书中看到的那种行云流水、举重若轻的风范，还时不时停下来思考下一步该做什么。良久，他才犹若珍宝般将一盏似乎还不到一口的茶端到我面前。“学艺不精，见笑了。”他煞有介事地向我做了个请的动作。我看着舅舅一本正经的样子，有些忍俊不禁。我有模有样地执着青瓷茶杯，学着舅舅的动作，轻呷了一口，双目微阖，想体会到那种茶的清香。出乎意料的是，并不像我想象中的甘甜，而是略带涩味的苦，苦得我直皱眉，花好大的劲儿才忍着没吐出来。“觉得苦？”舅舅轻飘飘地瞄了我一眼。我还没来得及点头，又惊觉从舌根翻涌而来的甘味，如同将石子丢入如镜的水面，溅起的涟漪荡出去很远，回味悠长，满口生香。我认真地摇了摇头：“不苦，有回甘。”舅舅眯了眯眼似乎是笑了。他告诉我，这就是中国的味道！

我知道，我都知道。我知道妈妈也喜欢吃西餐，但她坚定不移地教我用筷子；我知道妈妈舅舅也明白电脑科技已经代替了用笔书写，但他们依然狠下心来让我练习书法，依然坚守对书法的热爱；我知道舅舅喜欢醇香的红酒，但他却买了茶桌，学起了茶道……

从一张一合的筷子中，我品到了对传统美德的坚守；从墨香温存的一笔一画中，我看到了对中华汉字的敬畏；从袅袅氤氲的茶香中，我闻到了对茶道精髓的领悟。

中华民族，龙的传人。斗转星移，桃符更新，世界东方，那个古老而神秘的国度，即使盛衰荣辱早已斑驳了她的脸颊，千载之后，她依然将铅华洗尽。千百年的传承，不止镌刻在历史中，也早已融入于我们的灵魂，成就了那份洒脱和优雅！

作者：姚芊羽

学校：朱家尖中学

年级：九年级

班级：九（3）班

指导老师：林玲